تحليل العلاقة بين التفكير الناقد و الوعي بالأمن الوطني لدى طلبة الكلية الجامعية بأملج
المؤلفون المشاركون
القرني، علي بن حسن يعن الله
الربابعة، جعفر كامل مصطفى
الخرشة، طه عقلة
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 3، ج. 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 425-452، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims to analyze the relationship between Critical thinking and national security awareness among students of University College of Umluj.
Study sample includes (141) male and female students.
To achieve the main goal of the study, the researchers use California critical thinking Skills test 2000(CCTSI) and security awareness scale which is developed for the purpose of this study.
After examining its psychometrics characteristics and its fitness with Saudi culture, the results of the research show that there is a positive correlation between Critical thinking and national security awareness.
The results of the research also reveal that the level of critical thinking was low comparing with the level of national awareness which was high.
In addition to that, the results show statistical significant differences in the level of critical thinking and the level of national awareness refer to sex for the benefit of male students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرني، علي بن حسن يعن الله والخرشة، طه عقلة والربابعة، جعفر كامل مصطفى. 2018. تحليل العلاقة بين التفكير الناقد و الوعي بالأمن الوطني لدى طلبة الكلية الجامعية بأملج. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 3، ج. 1، ص ص. 425-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242622
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخرشة، طه عقلة....[و آخرون]. تحليل العلاقة بين التفكير الناقد و الوعي بالأمن الوطني لدى طلبة الكلية الجامعية بأملج. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 3، ج. 1 (آذار 2018)، ص ص. 425-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242622
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرني، علي بن حسن يعن الله والخرشة، طه عقلة والربابعة، جعفر كامل مصطفى. تحليل العلاقة بين التفكير الناقد و الوعي بالأمن الوطني لدى طلبة الكلية الجامعية بأملج. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 3، ج. 1، ص ص. 425-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242622
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 449-452
رقم السجل
BIM-1242622
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر