![](/images/graphics-bg.png)
المعوقات التي تواجه قادة المدارس في تفعيل برامج التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليم العام بمحافظة الخرج في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة
المؤلف
البريقي، فيصل بن عبد الله راشد
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 5 (31 مايو/أيار 2018)، ص ص. 632-675، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to submit a suggested proposal and discover the administrative practices of secondary school leaders in the light of the Wasatiyyah (Islamic moderation) concept from the teachers’ point of view in Al-Kharj Governorate, A descriptive survey research method was used in this study.
Questionnaires.
The researcher implemented the questionnaire on all Al-Kharj’s secondary school leaders, numbering 505, according to education department statistics in Al-Kharj (2016-2017).
Using the Morgan tables, the researcher selected the study sample of (335) teachers and (5) experts in the educational supervision and leadership field.
After data analysis, the researcher found that the overall score of the administrative practices of secondary school leaders in the light of the Wasatiyyah (Islamic moderation) concept from the teachers’ point of view in Al-Kharj governorate was very high.
It was also found that the second axis, the third axis "Evaluation Practices of Leader” with an average of (3.82) and (high) degree of approval.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البريقي، فيصل بن عبد الله راشد. 2018. المعوقات التي تواجه قادة المدارس في تفعيل برامج التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليم العام بمحافظة الخرج في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 5، ص ص. 632-675.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242700
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البريقي، فيصل بن عبد الله راشد. المعوقات التي تواجه قادة المدارس في تفعيل برامج التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليم العام بمحافظة الخرج في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 5 (أيار 2018)، ص ص. 632-675.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242700
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البريقي، فيصل بن عبد الله راشد. المعوقات التي تواجه قادة المدارس في تفعيل برامج التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليم العام بمحافظة الخرج في ضوء معايير إدارة الجودة الشاملة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 5، ص ص. 632-675.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242700
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 670-675
رقم السجل
BIM-1242700
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)