فاعلية برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التفكير الناقد و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 102، العدد 3 (30 إبريل/نيسان 2018)33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
: استهدف البحث الحالي التعرف على فعالية برنامج قائم على نظم الذكاء الاصطناعي لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية.
وفي ضوء ذلك تم إعداد قائمة بأهم مهارات التفكير الناقد التي يجب تنميتها لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية و إعداد قائمة بالمعايير التصميمية للبرنامج القائم على الذكاء الاصطناعي، و إعداد اختبار التفكير الناقد و إعداد مقياس الاتجاه نحو التعلم الذاتي.
وتم تطبيق البحث على عينة من تلميذات الصف الأول الاعدادي بمدرسة أحمد زويل الاعدادية حيث بلغت العينة (40 ) تلميذة وتم استخدام منهج البحث التجريبي للمجموعة الواحدة وتم تطبيق أداتي البحث ( اختبار التفكير الناقد مقياس الاتجاه نحو التعلم الذاتي ) وقد أكدت نتائج البحث أن البرنامج كان له أثر فعال في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلميذات الصف الأول الاعدادي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أميرة عزت محمود. 2018. فاعلية برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التفكير الناقد و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 102، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242897
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أميرة عزت محمود. فاعلية برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التفكير الناقد و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 102، ع. 3 (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242897
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أميرة عزت محمود. فاعلية برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية التفكير الناقد و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2018. مج. 102، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242897
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1242897
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
