برنامج علاجي مقترح قائم على تدريس الأقران للتلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس اللغات و أثره في التحصيل و دافعيتهم نحو التعلم
المؤلفون المشاركون
سرور، عايدة عبد الحميد
الغريب، ولاء جلال البيومي
الصادق، ممدوح عبد العظيم
المصدر
العدد
المجلد 111، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 754-805، 52ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الملخص EN
This research aimed at preparing a suggested remedial program based on peer tutoring for educational retarded pupils at the primary stage in language schools and determining its effect on their academic achievement in science at levels of (Knowledge, comprehension, and application) and motivation to learn.
To achieve that, the quasi-experimental design was used, a suggested remedial program based on peer tutoring, academic achievement test, and motivation to learn scale for 4thgrade pupils were prepared.
These tools were applied on a sample of (32) pupils in official language schools belonged to Bandar Damanhur educational administration in Beheira Governorate; (16) pupils represent the experimental group and (16) pupils represent the control group.
Research results showed that there is a statistically significant difference in both academic achievement and motivation to learn in the post application of the experimental group.
So, these results indicated the effectiveness of the suggested remedial program based on peer tutoring on development of academic achievement and motivation to learn.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغريب، ولاء جلال البيومي وسرور، عايدة عبد الحميد والصادق، ممدوح عبد العظيم. 2020. برنامج علاجي مقترح قائم على تدريس الأقران للتلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس اللغات و أثره في التحصيل و دافعيتهم نحو التعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 111، ع. 3، ص ص. 754-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243032
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغريب، ولاء جلال البيومي....[و آخرون]. برنامج علاجي مقترح قائم على تدريس الأقران للتلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس اللغات و أثره في التحصيل و دافعيتهم نحو التعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 111، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 754-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243032
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغريب، ولاء جلال البيومي وسرور، عايدة عبد الحميد والصادق، ممدوح عبد العظيم. برنامج علاجي مقترح قائم على تدريس الأقران للتلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس اللغات و أثره في التحصيل و دافعيتهم نحو التعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 111، ع. 3، ص ص. 754-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243032
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1243032
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر