الرئيسية نتائج البحث

فاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المؤلفون المشاركون

أحمد، جاد جاد السيد جاد سيد
عبد العال، فؤاد محمد موسى
البسيوني، محمد سويلم محمد

المصدر

مجلة كلية التربية بالمنصورة

العدد

المجلد 111، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 1018-1048، 31ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The purpose of the current research was to identify the effectiveness of the cognitive structure model to teach mathematics on development of skills of mathematical communication among the preparatory school students.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد، جاد جاد السيد جاد سيد والبسيوني، محمد سويلم محمد وعبد العال، فؤاد محمد موسى. 2020. فاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 111، ع. 3، ص ص. 1018-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243039

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد، جاد جاد السيد جاد سيد....[و آخرون]. فاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 111، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 1018-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243039

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد، جاد جاد السيد جاد سيد والبسيوني، محمد سويلم محمد وعبد العال، فؤاد محمد موسى. فاعلية نموذج البنية المعرفية لتدريس الرياضيات في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 111، ع. 3، ص ص. 1018-1048.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243039

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1243039

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.