أساليب إدارة ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بكليات التربية جامعة المنصورة : دراسة ميدانية
المؤلفون المشاركون
العجمي، محمد حسنين عبده
علي، أميرة محمد علي
حماد، علي عبد ربه حسين إسماعيل
المصدر
العدد
المجلد 111، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 414-436، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- عضو هيئة تدريس
- البحث
- اتخاذ القرارات
- العملية التعليمية
- العوامل الاجتماعية
- هيئات التدريس
- الأحداث المهمة
- حل المشاكل
- ضغوط العمل
- عضو هيئة
- العوامل البيئية
- الإدارة التشاركية
- إدارة الذات
الملخص AR
يعتمد نجاح كليات التربية في أدائها لوظائفها على ما يتوفر لها من عناصر جيدة من أعضاء هيئة التدريس فإذا أردنا الارتقاء بمستوى الأداء الجامعي و زيادة قدرة الجامعة على تحقيق أهدافها فلابد من التطوير المستمر لركائزها الأساسية من أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم و الإدارة و الطلاب و يعد عضو هيئة التدريس من أهم هذه الركائز.
و لا شك أن عضو هيئة التدريس هو الأساس في إنجاح العملية التعليمية و التربوية إذ يتوقف نجاح الكلية في تحقيق أهدافها على مقدار ما يبذله عضو هيئة التدريس من نشاط و مقدار ما يمتلكه من تمكن في مادته العلمية (السامرائي 2007 424) فالجامعة تصبح ضعيفة إذا ما بنيت على أكتاف هيئة ضعيفة لأن الهيئة التدريسية الضعيفة لن تنجب إلا باحثين ضعافا فلا جامعة بلا أستاذ قوي مجدد و متطور (العجمي 2006 12).
و لذلك يتعرض أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم إلى العديد من الضغوط التي تواجههم داخل العمل و هذه الضغوط جعلتهم يعيشون في حالة من القلق والتوتر مما يؤثر على أداء مهامهم وواجباتهم الوظيفية و بالأخص مهامهم تجاه البحث العلمي (كمال 2016 71)وتأتي هذه الضغوط كمحصلة لتأثير مجموعة متنوعة من المصادر الفردية و التنظيمية و البيئية المتفاعلة مع بعضها البعض و تؤثر على أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بأشكال متفاوتة وفقا لطبيعة العمل و متطلباته.
(Park، 2007، 5) و تتنوع مصادر الضغوط الى: الأحداث المهمة في الحياة و المنغصات اليومية و العوامل البيئية و الكوارث و طبيعة العمل و العوامل الاجتماعية و الثقافية مع ملاحظة أن الحدث نفسه لا يسبب الضغط بل ان تقييمنا لهذا الحدث هو الذي يؤدي بنا الى أن نشعر بالضغط (Straub، 2012، 115)وتتنوع أساليب إدارة ضغوط العمل التي يستخدمها أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم منها: تقديس العمل الإدارة من واقع الأحداث و المشاركة في صنع القرار أنماط الإدارة بالمشاركة (التمنى2013 88 92 93) بالإضافة إلى التدريب على الاسترخاء و التدريب على حل المشكلات و تطوير مهارات إدارة الذات ( يوسف 2007 48-50).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، أميرة محمد علي والعجمي، محمد حسنين عبده وحماد، علي عبد ربه حسين إسماعيل. 2020. أساليب إدارة ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بكليات التربية جامعة المنصورة : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 111، ع. 2، ص ص. 414-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243067
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، أميرة محمد علي....[و آخرون]. أساليب إدارة ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بكليات التربية جامعة المنصورة : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 111، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 414-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243067
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، أميرة محمد علي والعجمي، محمد حسنين عبده وحماد، علي عبد ربه حسين إسماعيل. أساليب إدارة ضغوط العمل لدى أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم بكليات التربية جامعة المنصورة : دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 111، ع. 2، ص ص. 414-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243067
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1243067
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر