فاعلية برنامج في تحليل النصوص الأدبية قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية
المؤلف
المصدر
مجلة البحث في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 34، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 224-252، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج في تحليل النصوص الأدبية قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية حيث تمثلت مشكلة البحث في وجود ضعف لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية في مهارات القراءة الإبداعية و هذا ما أكدته بعض الدراسات و الأدبيات التربوية و نتائج الاختبار التشخيصي لمهارات القراءة الإبداعية و تمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات القراءة الإبداعية (من إعداد الباحثة).
وتوصل البحث إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (01.
0) بين متوسطي درجات طلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية في التطبيقين القبلي و البعدي لاختبار القراءة الإبداعية ككل و مهاراته الفرعية كل على حدة لصالح التطبيق البعدي و أوضح ذلك فاعلية البرنامج في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية و بناء على ذلك تم تقديم التوصيات و البحوث المقترحة في ضوء النتائج التى توصل إليها البحث.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، أسماء محمد محروس. 2019. فاعلية برنامج في تحليل النصوص الأدبية قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 34، ع. 1، ص ص. 224-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243466
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، أسماء محمد محروس. فاعلية برنامج في تحليل النصوص الأدبية قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 34، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 224-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243466
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، أسماء محمد محروس. فاعلية برنامج في تحليل النصوص الأدبية قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2019. مج. 34، ع. 1، ص ص. 224-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243466
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1243466
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
