استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على النظرية البنيوية لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الثقة الكتابية لدى طلاب كلية التربية
العناوين الأخرى
A suggested teaching strategy based on the structural theory of academic writing skills development and the written confidence of the students of the faculty of education
المصدر
مجلة البحث في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 34، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 787-849، 63ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
63
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. 2019. استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على النظرية البنيوية لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الثقة الكتابية لدى طلاب كلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 34، ع. 3، ص ص. 787-849.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243519
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على النظرية البنيوية لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الثقة الكتابية لدى طلاب كلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 34، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 787-849.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243519
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على النظرية البنيوية لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية و الثقة الكتابية لدى طلاب كلية التربية. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2019. مج. 34، ع. 3، ص ص. 787-849.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243519
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1243519
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
