استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات النحو الوظيفية و الأداء الكتابي الإبداعي للناطقين بلغات أخرى
العناوين الأخرى
A proposed strategy for developing the skills of functional grammar and creative writing performance for speakers of other languages
المؤلف
المصدر
مجلة البحث في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 35، العدد 4، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 427-460، 34ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة في تعليم قواعد اللغة العربية في تنمية بعض مهارات النحو الوظيفية و الأداء الكتابي الإبداعي للناطقين بلغات أخرى في المستوى المتقدم و لتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد اختباري مهارات النحو الوظيفية و الأداء الكتابي الإبداعي اللازمين لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتقدم و لقد اتبع الباحث المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين الضابطة و التجريبية حيث تم اختيار مجموعتين أحدهما ضابطة و الأخرى تجريبية درست في ضوء الاستراتيجية المقترحة في تعليم قواعد اللغة العربية وقد تم تطبيق أدوات البحث على المجموعتين قبليا ثم بعديا وتم بعدها مقارنة نتائج المجموعتين في القياس البعدي و لقد أسفرت النتائج عن فاعلية استخدام الاستراتيجية المقترحة في تنمية بعض مهارات النحو الوظيفية و الأداء الكتابي الإبداعي للناطقين بلغات أخرى في المستوى المتقدم لدى طلاب المجموعة التجريبية مقارنة بأداء طلاب المجموعة الضابطة.
الملخص EN
The aim of the current research was to identify the effectiveness using a proposed strategy in teaching Arabic language grammar in the development of some functional grammar skills and creative written performance of speakers of other languages in the advanced level.
To this aim, the researcher developed two tests for the functional grammar skills and creative written performance of speakers of other languages in the advanced level.
The quasi-experimental design based on the control and experimental groups was adopted.
The experimental group studied in light of the proposed strategy in teaching the rules of the Arabic language, and the research instruments were applied to the two groups before and after the manipulation.
The findings of the two groups on the post-measurement were compared.
The findings revealed the effectiveness of using the proposed strategy in developing functional grammar skills and creative written performance of speakers of other languages in the advanced level among the experimental group compared with the performance of control group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عطية، خميس عبد الهادي هدية. 2020. استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات النحو الوظيفية و الأداء الكتابي الإبداعي للناطقين بلغات أخرى. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 35، ع. 4، ج. 1، ص ص. 427-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243566
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عطية، خميس عبد الهادي هدية. استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات النحو الوظيفية و الأداء الكتابي الإبداعي للناطقين بلغات أخرى. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 35، ع. 4، ج. 1 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 427-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243566
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عطية، خميس عبد الهادي هدية. استراتيجية مقترحة لتنمية مهارات النحو الوظيفية و الأداء الكتابي الإبداعي للناطقين بلغات أخرى. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2020. مج. 35، ع. 4، ج. 1، ص ص. 427-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243566
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1243566
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر