فعالية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تفاعل المعلمين مع طلابهم : موقع فيس بوك نموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 100، العدد 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 423-440، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- الشبكات الاجتماعية
- مواقع التواصل الاجتماعي
- وسائل التواصل الاجتماعي
- الفيسبوك(مصادر المعلومات الإلكترونية)
الملخص AR
ظهرت في الفترة الأخيرة شبكات التواصل الاجتماعي ولاقت رواجا واسع النطاق في مختلف دول العالم حتي أصبح بعض هذه الشبكات بمثابة البيت الذي يلجأ اليه الأفراد بعد دراستهم و أعمالهم و يشغل حيزا مهما من وقتهم و هدفت الدراسة الي التحقق من فعالية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تفاعل المعلمين مع طلابهم بالاعتماد علي المنهج شبه التجريبي باستخدام استبيان مطبق علي عينة 50 من طلبة المرحلة المتوسطة وبينت نتائج الدراسة وجود فرق دال احصائيا بين القياس القبلي و القياس البعدي للمجموعة التجريبية بعد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي عدم وجود فرق دال احصائيا في استبيان فعالية استخدام المعلمين لوسائل التواصل الاجتماعي للتفاعل مع طلابهم طبقا للمرحلة العمرية عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استبيان فعالية استخدام المعلمين لوسائل التواصل الاجتماعي للتفاعل مع طلابهم طبقا للصف الدراسي في القياس القبلي و البعدي وأوصت الدراسة بأن تولي وزارة التربية أولوية لأهمية مواقع التواصل الاجتماعي باعتبارها واقعا يمكن تطويعه و الاستفادة منه بصورة أفضل لخدمة أهدافها التربوية و التعليمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، محمد سعد بداح جدعان. 2017. فعالية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تفاعل المعلمين مع طلابهم : موقع فيس بوك نموذجا. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 100، ع. 1، ص ص. 423-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243658
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، محمد سعد بداح جدعان. فعالية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تفاعل المعلمين مع طلابهم : موقع فيس بوك نموذجا. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 100، ع. 1 (2017)، ص ص. 423-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243658
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، محمد سعد بداح جدعان. فعالية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تفاعل المعلمين مع طلابهم : موقع فيس بوك نموذجا. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 100، ع. 1، ص ص. 423-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243658
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1243658
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
