فاعلية توظيف إستراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس مقرر اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في تنمية التحصيل و دافعية الإنجاز \

العناوين الأخرى

Effectiveness of employing the six thinking hats strategy in teaching Arabic language course for the grade in the development of achievement and eighthmotivation

المؤلف

الروسان، محمد

المصدر

مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية

العدد

المجلد 21، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 1-41، 41ص.

الناشر

جامعة إربد الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الروسان، محمد. 2019. فاعلية توظيف إستراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس مقرر اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في تنمية التحصيل و دافعية الإنجاز \. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243908

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الروسان، محمد. فاعلية توظيف إستراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس مقرر اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في تنمية التحصيل و دافعية الإنجاز \. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية مج. 21، ع. 2 (أيلول 2019)، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243908

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الروسان، محمد. فاعلية توظيف إستراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس مقرر اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في تنمية التحصيل و دافعية الإنجاز \. مجلة إربد للبحوث و الدراسات الإنسانية. 2019. مج. 21، ع. 2، ص ص. 1-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243908

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1243908