تأثير استخدام استراتيجية كيلر المدعمة بالوسائط الفائقة على اليقظة العقلية و تعلم مهارة الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين على جهاز التمرينات الأرضية

الملخص AR

أستهدف البحث وضع برنامج تعليمى مقترح بإستراتيجية كيلر المدعمة بالوسائط الفائقة و التعرف على تأثيره على اليقظة العقلية و مستوى أداء الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين على جهاز التمرينات الأرضية في الجمباز و أستخدم الباحث المنهج التجريبى على عينة قوامها (60) طالبا بالفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين - جامعة الزقازيق تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة قوام كل منهما (30) طالبا وتم تقسيم كل مجموعة لمستويين (مستوى منخفض – مستوى مرتفع) و من أدوات البحث: إختبارات بدنية – مقياس اليقظة العقلية – إختبار الذكاء المصور – تقييم و مستوى أداء الدحرجة الخلفية المنحنية للوقوف على اليدين - البرنامج التعليمى المقترح بإستراتيجية كيلر المدعمة بالوسائط الفائقة و الأساليبالإحصائية المستخدمة: المتوسط الحسابى – الإنحراف المعيارى – الوسيط – معامل الإلتواء – معامل الإرتباط البسيط – إختبار "ت" – نسب التحسن.