تأثير التدريب بإستخدام برمجية مصممة و إستراتيجيتى التفكير و الحديث الذاتي على دقة توجيه الإرسال المستقيم للمبتدئين في التنس

الملخص AR

إستهدف البحث التعرف على تأثير التدريب بإستخدام برمجية مصممة و إستراتيجيتى (التفكير في الواجب المهارى - و الحديث الذاتى الإيجابى) على كلا من التحصيل المعرفي لمهارة الإرسال المستقيم في التنس و مستوى الأداء البدنى و المهاري ( دقة توجيه الإرسال ) للمبتدئين.

إستخدمت الباحثة المنهج التجريبى بتصميم المجموعة الواحدة و القياسين (القبلى – البعدى )
على عينة قوامها (12) من المبتدئين في التنس تتراوح اعمارهم مابين 11الى 13 سنة من نادى الجلاء بمنطقة مصر الجديدة و الغير مسجلين بالإتحاد الرياضى

من أدوات جمع البيانات: الإطلاع على البيانات الاساسية لعينة البحث المراجع العلمية و الدراسات المرتبطة الشبكة الدولية للمعلومات المقابلة الشخصية إختبار التحصيل المعرفي إختبارات بدنية و مهارية و مقياس القدرة على ا التخيل الإسترخائى و التصور العقلى.

المعالجات الإحصائية المستخدمة: - المتوسط الحسابى الوسيط الإنحراف المعيارى معامل الإلتواء إختبار "ت".

نسب التحسن معامل الإرتباط البسيط.

ومن اهم النتائج
– إستخدام البرمجية ساهم بطريقة إيجابية في تحسن مستوى التحصيل المعرفي لمهارة الإرسال المستقيم في التنس و مستوى دقة أداء مهارة الارسال بالتوجية.

– إستخدام إستراتيجية التفكير الواجب المهارى ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوى الأداء البدنى و مستوى دقة أداء مهارة الارسال بالتوجية
– إستخدام إستراتيجية الحديث الذاتى الإيجابى ساهم بطريقة إيجابية في تحسين صورة المبتدئين
عن انفسهم إيجابي فساهم في تحسين القدرة على توجيه الأداء