منصات التعلم الإلكتروني التفاعلي "زووم كلاس رووم" و تأثيرها علي التحصيل المعرفي لمقرر الرقص الحديث

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

الحريري، رشا يحيى السيد
سباق، مجدي محمود فهيم

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

العدد

المجلد 2020، العدد 89، ج. 4 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 1-28، 28ص.

الناشر

جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين

تاريخ النشر

2020-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

أظهرت أزمة تفشى فيروس كورونا (كوفيد 19) المستجد عالميا الذي اقتحم كل مناحي الحياة بجميع دول العالم دون استثناء أهمية دور التكنولوجيا في محاربة هذه الجائحة و تعد المنصات التعليمية E-learning platforms من أشهر المستحدثات التكنولوجية و تعتمد المنصات التعليمية على مبادئ نظرية الدافعية motivations theory التي تشير إلى أن النظام الأكثر تحقيقا للاستمتاع الشخصي لدى المتعلم هو النظام الأكثر فاعلية في تنمية الدافعية للإنجاز و مما لا شك فيه أن المنصات التعليمية بما توفره للمتعلم من إمكانات تساعده بشكل كبير في عمليات التنمية الذاتية كما أنها حققت في السنوات الأخيرة حضورا عالميا في مراكز التعليم مما أدى إلى ظهور أنماط تعليمية اكثر تفاعلية و التعبير الحركى بأنواعه المختلفة يعتبر من الأنشطة الرياضية المهمة و الأساسية التى يمكن من خلالها أن تظهر القدرات الابتكارية و تزدهر حيث يمثل التعبير الحركى تداعيا حدا يتطلب مجموعة من القدرات الابتكارية العالية و يعتمد على التعبير المباشر الذى يترجم الاحاسيس و الانفعالات في شكل أداء حركى يعبر عن هذه القدرة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سباق، مجدي محمود فهيم والحريري، رشا يحيى السيد. 2020. منصات التعلم الإلكتروني التفاعلي "زووم كلاس رووم" و تأثيرها علي التحصيل المعرفي لمقرر الرقص الحديث. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 89، ج. 4، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244570

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سباق، مجدي محمود فهيم والحريري، رشا يحيى السيد. منصات التعلم الإلكتروني التفاعلي "زووم كلاس رووم" و تأثيرها علي التحصيل المعرفي لمقرر الرقص الحديث. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 89، ج. 4 (أيار 2020)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244570

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سباق، مجدي محمود فهيم والحريري، رشا يحيى السيد. منصات التعلم الإلكتروني التفاعلي "زووم كلاس رووم" و تأثيرها علي التحصيل المعرفي لمقرر الرقص الحديث. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 89، ج. 4، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244570

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1244570