العلاقة بين الصمت التنظيمي و الإلتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية

المؤلف

عقيلات، هند ناصر

المصدر

دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق

العدد

المجلد 34، العدد 105، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 215-261، 47ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

47

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الى تحديد مستوى الصمت التنظيمي و أثره على الالتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية في المملكة الأردنية الهاشمية كما تهدف الدراسة الى وضع رؤيه مقترحة لحل مشكلة الصمت التنظيمي و تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية.

أختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية حيث طبقت على عينة مكونة من (55) عضو هيئة تدريس في جامعة البلقاء التطبيقية.

و استخدمت الباحثه المنهج الوصفي التحليلي لغايات تحقيق أهداف الدراسة.

أظهرت نتائج الدراسة أن هناك علاقة ايجابية بين بعد "الصمت التنظيمي" و بعد "الالتزام التنظيمي" و المتمثل في الأبعاد (بعد الالتزام المعياري بعد الالتزام الاستمراري الالتزام العاطفي) حيث جاءت قيمة الارتباط ""a 0.913** " a0.644**" "** a0.801 " للأبعاد الثلاثة على الترتيب بمستوى دلالة " 0.000" و هي قيمة دالة احصائيا عند مستوى الدلالة (&=0.05).

كما أظهرت نتائج البحث ان انه لا يوجد فروق ذات دلالة احصائية في المجالات جميعها مع متغير الجنس و الوظيفة التخصص حيث جاءت قيمة مستوى الدلالة لهذة المتغيرات أعلى من (0.05=&).

بينما أظهرت نتائج الدراسة انه يوجد فروق ذات دلالة احصائية في المجالات جميعها مع متغير الدرجة العلمية حيث جاءت قيمة مستوى الدلالة لها أعلى من (0.05=&).

الملخص EN

The study aimed to determine the level of organizational silence and its impact on the organizational commitment of the faculty members of the University of Balqa in the Hashemite Kingdom of Jordan.

The study aims to develop a proposed vision to solve the problem of organizational silence.

The sample of the study was randomized as it was applied to a sample of (55) faculty members at Al-Balqa Applied University.

The researcher used the analytical descriptive method for achieving the objectives of the study.

The results of the study showed that there is a positive relationship between the "organizational silence" and the "organizational commitment" of dimensions (after the normative commitment, after the continuous commitment, the emotional commitment), where the value of the correlation "a 0.913 **" a0.644 ** " "** a0.801" for the three dimensions respectively with a level of "0.000" which is a statistically significant value at the significance level (& = 0.05).

The results of the study showed that there were no statistically significant differences in all fields with sex variable, function, and specialization, where the value of the significance level for these variables was higher than (= 0.05).

While the results of the study showed that there are differences of statistical significance in all fields with the variable degree degree where the value of the level of significance is higher than (0.05).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عقيلات، هند ناصر. 2019. العلاقة بين الصمت التنظيمي و الإلتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 34، ع. 105، ج. 1، ص ص. 215-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245305

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عقيلات، هند ناصر. العلاقة بين الصمت التنظيمي و الإلتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 34، ع. 105، ج. 1 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 215-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245305

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عقيلات، هند ناصر. العلاقة بين الصمت التنظيمي و الإلتزام التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2019. مج. 34، ع. 105، ج. 1، ص ص. 215-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245305

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 258-261

رقم السجل

BIM-1245305