تصورات مقترحه للتربويين و النفسيين بتعديل الفهم الخاطئ المشكل عن الصحة النفسية لدى طلبة المعهد التقني الموصل

العناوين الأخرى

Proposed perceptions for educators and psychologists to amend the misconception problem about mental health among students of the technical Institute Mosul

المؤلفون المشاركون

فرح عبد الرزاق ياسين
البجاري، أحمد يونس محمود
عبد الرزاق ياسين عبد الله

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

الناشر

جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

• الصحة النفسية
• الموصل

الملخص العربي

هدف البحث التعرف على تصورات مقترحه للتربويين والنفسيين بتعديل الفهم الخاطئ المشكل لدى طلبة المعهد التقني بالموصل عن الصحة النفسية .

تكونت عينه البحث من (32) تدريسيا و تدريسيه في كليه التربية العلوم الإنسانية ومن التخصصات التربوية والنفسية ( للعام الدراسي 2020- 2021 ).ولتحقيق هدف البحث اعد الباحثون استبانة مغلقه تكونت من (30 ) فقره موزعه على (6) مجالات من مجالات التعديل وكل فقره فيها متبوعة بثلاث بدائل وهي ( بدرجه كبيره ، بدرجه متوسطة ، بدرجه قليله )وقد تحقق الباحثون من صدقها ومؤشر ثباتها .

ثم طبقوها على عينه البحث الأساسية ، ومن ثم جمع البيانات وتحليلها احصائيا باستعمال معادلتي الوسط المرجح والوزن النسبي ، والاختبار الزائي للنسب ودلت النتائج الى :1- نسبة تصورات افراد عينه البحث في تعديل الفهم الخاطئ عن الصحة النفسية في المجالات الأتية :•استراتيجيات التدريس 79%•النشاطات الطلابية 65% •الجلسات الإرشادية 81%•البرامج التربوية 75% •البرامج الإرشادية للتدريسيين 80% •نشاطات الاقران 66% 2- توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى ( 0.05) بين متوسطات مجالات استراتيجيات التدريس ، والجلسات الإرشادية ، والبرامج الإرشادية للتدريسيين والنسبة الفرضية المفترضة ولصالح المتوسطات المتحققة كلاً على حده .وفي ضوء النتائج خرج الباحثون بعدد من الاستنتاجات منها :•امكانيه اعتماد الاساليب الإرشادية وبرامجها فضلاً عن ستراتيجيات التدريس النشطة في تعديل الفهم الخاطئ عن الصحة النفسية .•تقديم العديد من التوصيات ، واقتراح العديد من العناوين لدراسات مستقبليه

الملخص الإنجليزي

The aim of the research is to identify the perceptions proposed by educators and psychologists by modifying the misconception formed by students of the Technical Institute in Mosul on mental health .

The research sample consisted of (32) teaching and teaching staff at the Faculty of Education and Human Sciences, and educational and psychological specializations (for the academic year 2020-2021).

To achieve the goal of the research, the researchers prepared a closed questionnaire that consisted of (30) paragraphs distributed into (6) areas of amendment, and each paragraph therein was followed by three alternatives, which are (to a large degree, to a medium degree, to a small degree) Researchers have verified its validity and reliability index.

Then they applied it to the basic research sample, and then collected the data and analyzed it statistically using the weighted mean and relative weight equations, and the zonal test of proportions, and the results indicated : 1- Percentage of perceptions of individuals in a sample Research on modifying misconceptions about mental health in the following areas : Teaching Strategies 79% Student Activities 65% Informational sessions 81% Educational programs 75%

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1245428

• APA
• MLA
• AMA