التعليم و أساليبه عند الإمام محمد بن على الباقر عليه السلام

المؤلف

فاطمة عبد الجليل ياسر

المصدر

مجلة الكلية الإسلامية الجامعة : مجلة علمية فصلية محكمة

الناشر

الجامعة الإسلامية في النجف الأشرف

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• القرآن الكريم
• محمد الباقر بن علي زين العابدين 676-732

الملخص العربي

اهتم الاسلام بكل جوانب المتعلق بالمجتمع من أجل رفاهيته واسعاده وخيره، وهذا ما حاول اهل البيت عليه السلام اثبات و العمل به، و يعد التعليم و اساليب من المسائل التي اهتم بها الاسلام لما لها علاقة بالتربية من اجل اعداد العناصر الصالحة في المجتمع، فجعل الاسلام التعليم امرا واجبا على كل المسلمين سواء الذكور أو اناث، هذا ما إشارة له العديد من الآيات القرآنية و الأحاديث النبوية الشريفة.ودعا اهل البيت عليه السلام الى التعليم لما له من اثر في تطوير المجتمع الاسلامي ضمن اطار واضح المعالم في اعداد الفرد الصالح في المجتمع، كما واضح اهل البيت عليه السلام صفات التي يجب ان تتوفر في التعليم، واستخدم اهل البيت عليه السلام أساليب متعددة في التعليم أو التدريس و منها : الموعظة و المناقشة و النصح وغيرها من أساليب الأخرى، و سبب في اعتمادهم لأكثر من اسلوب تعليمي هو ان لكل موقف تعليمي اسلوبه الخاص، بحكم عمر العقلي للمتعلم، فضلا عن بعض العلوم تحتاج الى اسلوب الملاحظ واخرى تحتاج الى أسلوب المناقشة و غيرها.

و نهج الإمام محمد الباقر عليه السلام نهج اباءه عليه السلام في التعليم، اذ عده امرا مهما و واجبا لأنه يصب في مصلحة الاسلام و المجتمع الاسلامي من خلال تشجيع المسلمين إلى تفقه في الدين و تعلم العلوم الاخرى مثل الطب والهندسة و الترجمة و غيرها.إذ عمد الامام محمد الباقرa الى استخدام أساليب متعددة في التعليم، و لعل كانت الغاية منه هو ابراز و نشر معالم الدين الإسلامي أم الدفاع عنه، أو ابداء النصح للمسلمين و غيرهم من الديانات الأخرى، أو توضيح بعض العلوم من أجل نشر العلم بين أبناء المجتمع الاسلامي.

و هكذا يمكننا القول ان غاية الامام محمد الباقر عليه السلام في استخدام التعليم واساليبه المتنوعة هو من اجل اعلاء كلمة الاسلام والمحافظة على التعاليم الدين الاسلامي، فضلا عن المحافظة على مصلحة الامة الاسلامية من خلال نشر العلم وابرازه للفرد.

الملخص الإنجليزي

Islam is concerned with all aspects of society in terms of its welfare، happiness and good.

This is what the people of the House (peace be upon them) tried to prove and work on، and the education and methods of issues that Islam is interested in have to do with education in order to prepare good elements in society.

It is obligatory for all Muslims، whether male or female.

This is what many of the Qur'anic verses and the prophetic Hadiths refer to.He called on the people of the house (peace be upon them) to education because of their impact on the development of the Islamic community within the framework of clearly defined in the preparation of the good person in society، as clearly the people of the house (peace be upon them) qualities that must be available in education، and used the people of the house (peace be upon them)).

There are many methods in teaching or teaching، including: preaching، discussion، counseling and other methods.

The reason for their adoption of more than one educational method is that each educational position has its own style، by virtue of the mental age of the learner، as well as some sciences.

And others.The approach of his father (peace be upon them) in education is important and obligatory because it is in the reconciliation of Islam and the Islamic community by encouraging Muslims to understand it in religion and learning other sciences such as medicine، engineering، translation and others.

Imam Muhammad al-Baqir (peace be upon him) used many methods in education، and perhaps the purpose was to highlight and disseminate the features of the Islamic religion or to defend it، or to advise Muslims and other religions، or clarify some of the sciences for the dissemination of science among the members of society Islamic.

Thus we can say that Imam Muhammad al-Baqir (PBUH) used various methods in education and each style has an appropriate educational position

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1245694

• APA
• MLA
• AMA