![](/images/graphics-bg.png)
استراتيجيات الفهم الشفهي و علاقتها بالذاكرة الدلالية عند الطفل التوحدي
العناوين الأخرى
Oral comprehension strategies and its relationship to semantic memory of a child with autism
المؤلفون المشاركون
حولة، محمد
ابن حمو، محمد الهادي
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 123-139، 17ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تطرقنا في هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الموجودة بين استراتيجيات الفهم الشفهي و الذاكرة الدلالية لدى الطفل التوحدي و طبيعتها مستخدمين في ذلك المنهج الوصفي أما لجمع المعلومات فقد لجانا إلى تطبيق مقياسين الأول اختبار O52 لاستراتيجيات الفهم الشفهي لعبد الحميد خمسي و الثاني اختبار الذاكرة الدلالية للباحث سعد عبد العزيز.
وقد تم التحقق من فروض الدراسة من خلال استخدام جملة من الأساليب الإحصائية مرتبطة بالحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وذلك بتطبيق معامل الارتباط بيرسون البسيط.
وقد أسفرت النتائج هذه الدراسة على وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الإستراتيجية الفهم الشفهي الفوري (المعجمية الفهم الصرفي النحوي القصصية) الكلي (التصحيح الذاتي المواضبة على الخطأ تغير التعيين) و بين الذاكرة الدلالية لدى الطفل التوحدي
الملخص EN
In this study, we have discussed the relationship between the strategies for verbal understanding and semantic memory of a child with autism and their nature, using a descriptive approach.
As for collecting information, we resorted to applying two measures.
The first is the O52 test for oral understanding strategies of Abdel Hamid Khumsi and the second is the semantic memory test for the researcher Saad Abdel Aziz, And the study hypotheses were verified by using a number of statistical methods linked to statistical package for social sciences (SPSS), by applying the simple Pearson correlation coefficient.
The results of this study have a statistically significant correlation correlation between strategies for verbal understanding and semantic memory in an autistic child
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن حمو، محمد الهادي وحولة، محمد. 2021. استراتيجيات الفهم الشفهي و علاقتها بالذاكرة الدلالية عند الطفل التوحدي. مجلة العلوم الاجتماعية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 123-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247557
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن حمو، محمد الهادي وحولة، محمد. استراتيجيات الفهم الشفهي و علاقتها بالذاكرة الدلالية عند الطفل التوحدي. مجلة العلوم الاجتماعية مج. 7، ع. 1 (2021)، ص ص. 123-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247557
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن حمو، محمد الهادي وحولة، محمد. استراتيجيات الفهم الشفهي و علاقتها بالذاكرة الدلالية عند الطفل التوحدي. مجلة العلوم الاجتماعية. 2021. مج. 7، ع. 1، ص ص. 123-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247557
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 138-139
رقم السجل
BIM-1247557
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)