تأثير الاتصال البيداغوجي الشخصي للأستاذ على التحصيل الدراسي لتلميذ التعليم المتوسط
العناوين الأخرى
The effect of the professor's personal pedagogical communication on the academic achievement of the intermediate education student
المؤلف
المصدر
المجلة المغاربية للدراسات التاريخية و الاجتماعية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 273-297، 25ص.
الناشر
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر الجزائر تاريخ و مجتمع في الحديث و المعاصر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على تأثير الاتصال البيداغوجي الشخصي للأستاذ على التحصيل الدراسي لتلميذ التعليم المتوسط.
و تكونت العينة من (131) تلميذا و تلميذة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط.
و استخدم الباحث أداة الاستمارة لجمع المعلومات عن العلاقة بين المتغيرين المستقل و التابع.
و تم التوصل إلى أن الاتصال البيداغوجي الشخصي للأستاذ يؤثر على التحصيل الدراسي لتلميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط.
من خلال بعض المتغيرات المتمثلة في اللغة المستعملة من جهة وفي علاقتها بالانتماء الاجتماعي من جهة أخرى إضافة إلى مساهمة الأسرة في اندماج التلميذ في المدرسة و انعكاس كل ذلك على تحصيله
الملخص EN
This research paper aims to identify the effect of the professor's personal pedagogical communication on the academic achievement of the intermediate education student.
The sample consisted of (131) male and female students from the fourth year average.
The researcher used the questionnaire tool to collect information about the relationship between the independent and dependent variables.
And it was concluded that the professor's personal pedagogical contact affects the academic achievement of the fourth year pupil of intermediate education.
Through some of the variables represented in the language used on the one hand and in its relationship to social affiliation on the other hand, in addition to the family's contribution to the integration of the student in the school and the reflection of all this on his achievement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العجال، مغتات. 2021. تأثير الاتصال البيداغوجي الشخصي للأستاذ على التحصيل الدراسي لتلميذ التعليم المتوسط. المجلة المغاربية للدراسات التاريخية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 273-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247852
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجال، مغتات. تأثير الاتصال البيداغوجي الشخصي للأستاذ على التحصيل الدراسي لتلميذ التعليم المتوسط. المجلة المغاربية للدراسات التاريخية و الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (تموز 2021)، ص ص. 273-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247852
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العجال، مغتات. تأثير الاتصال البيداغوجي الشخصي للأستاذ على التحصيل الدراسي لتلميذ التعليم المتوسط. المجلة المغاربية للدراسات التاريخية و الاجتماعية. 2021. مج. 13، ع. 1، ص ص. 273-297.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1247852
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 294-297
رقم السجل
BIM-1247852
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر