أثر استراتيجية (SWOM) في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في محافظة القنفذة
العناوين الأخرى
The impact of the (SWOM) strategy in developing the reflective thinking skills of 2nd secondary students
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 10، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 394-430، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزبيدي، محمد علي. 2019. أثر استراتيجية (SWOM) في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في محافظة القنفذة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 394-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248311
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزبيدي، محمد علي. أثر استراتيجية (SWOM) في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في محافظة القنفذة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 10، ع. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 394-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248311
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزبيدي، محمد علي. أثر استراتيجية (SWOM) في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في محافظة القنفذة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 394-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248311
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1248311
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
