![](/images/graphics-bg.png)
مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة
العناوين الأخرى
Twenty-first century skills among students of the college of education at Princess Nourah University
المؤلف
ابن زيد، منيرة بنت سعود بن عبد العزيز
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 22 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 435-456، 22ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على درجة امتلاك طالبات قسم النفس بكلية التربية بجامعة الأميرة نورة لمهارات القرن الحادي و العشرين و المتمثلة بمهارات الإبداع و الابتكار و مهارات الحوار و الاتصال و التواصل و مهارات الثقافة الرقمية و لتحقيق غرض الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و أعدت مقياس يتضمن حور لقياس كل مهارة من المهارات السابقة و أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: بلغت درجة امتلاك طالبات قسم النفس بجامعة الأميرة نورة لمهارات الإبداع و الابتكار درجة مرتفعة بمتوسط حسابي (2.07) و بوزن نسبي بلغ (69.07% ) و بلغت درجة امتلاك مهارات الحوار و الاتصال والتواصل أيضا درجة مرتفعة بمتوسط حسابي (2.43) و بوزن نسبي (81.1% ) و كذلك جاءت درجة امتلاك مهارات الثقافة الرقمية بمتوسط حسابي (2.17) و بوزن نسبي بلغ (72.51% ) و هو ما يعبر عن درجة مرتفعة.
وجاءت الدرجة الإجمالية لامتلاك طالبات قسم النفس بكلية التربية لمهارات القرن الحادي و العشرين درجة مرتفعة حيث جاء بالدرجة الأولى محور الحوار و الاتصال يليه محور الثقافة الرقمية و أخيرا محور الإبداع و الابتكار.
و أوصت الدراسة بضرورة عقد الورش و اللقاءات التخصصية لبيان أهمية مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طالبات قسم النفس وغيرها من التخصصات المختلفة.
الملخص EN
The current study aimed at identifying and exploring the degree to which “female students” of the Psychology Department at the Faculty of Education at Princess Nora University possess the twenty-first century skills represented in creativity and innovation skills, dialogue, communication and communication skills, and digital culture skills.
For methodology, the researcher followed the descriptive and analytical approach, and prepared a scale that includes a poplar to measure each of the previous skills.
The results of the study showed the following: The degree to which the female students of the Psychology Department at Princess Nora University had the skills of creativity and innovation reached a high score with an arithmetic average (2.07), and a relative weight of (69.07%).
Also, the degree of possessing digital literacy skills came with a mathematical average (2.17), and a relative weight of (72.51%), which reflects a high degree.
The overall score of “female students in the Psychology Department of the College of Education” for the Skills of the Twenty-first Century was high, as the focus of dialogue and communication came first, followed by the themes of digital culture, and finally the aspects of creativity and innovation.
The study recommended the necessity of holding specialized workshops and meetings to demonstrate the importance of the twenty-first century skills for female students in the Psychology Department, and other different disciplines.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن زيد، منيرة بنت سعود بن عبد العزيز. 2021. مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 22، ص ص. 435-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248437
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن زيد، منيرة بنت سعود بن عبد العزيز. مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 22 (تموز 2021)، ص ص. 435-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248437
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن زيد، منيرة بنت سعود بن عبد العزيز. مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 22، ص ص. 435-456.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248437
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 455-456
رقم السجل
BIM-1248437
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)