مستوى فهم طبيعة العلم وفق معايير (NSTA) لدى معلمي العلوم في الأردن
العناوين الأخرى
Science teachers’ understanding level of science nature according to (NSTA) standards in Jordan
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 30 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 51-66، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القضاة، محمد محمود. 2019. مستوى فهم طبيعة العلم وفق معايير (NSTA) لدى معلمي العلوم في الأردن. مجلة بحوث،مج. 2019، ع. 30، ص ص. 51-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249119
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القضاة، محمد محمود. مستوى فهم طبيعة العلم وفق معايير (NSTA) لدى معلمي العلوم في الأردن. مجلة بحوث ع. 30 (كانون الأول 2019)، ص ص. 51-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249119
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القضاة، محمد محمود. مستوى فهم طبيعة العلم وفق معايير (NSTA) لدى معلمي العلوم في الأردن. مجلة بحوث. 2019. مج. 2019، ع. 30، ص ص. 51-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249119
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1249119
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
