المساندة الاجتماعية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس المعاق سمعيا : دراسة ميدانية بمركز الصم البكم بتيزي وزو
العناوين الأخرى
Social support and its relationship with the academic achievement of the hearing-impaired adolescent student
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 166-183، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
اللغة العربية: تعتبر فئة المعاقين سمعيا من بين فئات التربية الخاصة التي تتطلب معاملة خاصة من طرف المحيطين بهم سواءا في الأسرة أو المدرسة خاصة في مرحلة المراهقة تلك المعاملة التي قد تؤثر في توافقهم و تحصيلهم الدراسي.
هذا مادفعنا للبحث فيما اذا كانت توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المساندة الاجتماعية و التحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس المعاق سمعيا.
و لتحقيق هذا الهدف و أهداف أخرى اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي كونه ملائم للدراسات الاجتماعية و ذلك من خلال تطبيق مقياس المساندة الاجتماعية للباحث "السمدوني" و الذي طبقناه على عينة قدرت ب 15 مراهق متمدرس.
و بعد تطبيق الأساليب الإحصائية المناسبة تم التوصل إلى النتائح التالية: - لاتوجد علاقة ارتباطية بين المساندة الاجتماعية للمراهق المعاق المتمدرس المعاق سمعيا و تحصيله الدراسي.
- مستوى المساندة الاجتماعية للمراهق المعاق سمعيا متوسط.
- لاتوجد علاقة ارتباطية بين مستوى الإعاقة السمعية و مستوى المساندة الاجتماعية للمراهق المتمدرس المعاق سمعيا.
- توجد علاقة ارتباطيه بين مستوى الإعاقة السمعية و التحصيل الدراسي للمراهق المعاق سمعيا.
و بعد التوصل إلى هاته النتائج قمنا بوضع جملة من الاقتراحات
الملخص EN
The hearing impaired category is among the categories of special education that require special treatment by those around them, whether in the family or at school, especially in studies of adolescence, which may affect their compatibility and academic achievement.
This is what motivated us to research whether there is a statistically significant relationship between social support and academic achievement among the hearing-impaired adolescent student.
To achieve this goal and other goals, we relied in this study on the descriptive approach as it is appropriate for social studies, and that by applying the social support scale For the "elssamadouni" researcher, which we applied to a sample of 15 schooled adolescent.
And after applying the appropriate statistical methods, the following results were reached: - There is no correlative relationship between the social support for a hearing-impaired school-age adolescent and his academic achievement.
- The level of social support for a hearing-impaired adolescent is average.
- There is no correlation between the level of hearing disability and the level of social support for the adolescent The hearing impaired student.
- There is a correlation between the level of hearing impairment and the academic achievement of the hearing impaired adolescent.
And after reaching these results, we developed some scientifics suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حدبي، حميدة. 2021. المساندة الاجتماعية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس المعاق سمعيا : دراسة ميدانية بمركز الصم البكم بتيزي وزو. الأسرة والمجتمع،مج. 9، ع. 1، ص ص. 166-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249514
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حدبي، حميدة. المساندة الاجتماعية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس المعاق سمعيا : دراسة ميدانية بمركز الصم البكم بتيزي وزو. الأسرة والمجتمع مج. 9، ع. 1 (2021)، ص ص. 166-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249514
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حدبي، حميدة. المساندة الاجتماعية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى المراهق المتمدرس المعاق سمعيا : دراسة ميدانية بمركز الصم البكم بتيزي وزو. الأسرة والمجتمع. 2021. مج. 9، ع. 1، ص ص. 166-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249514
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1249514
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر