المدرسة الجزائرية و تعزيز قيم الانتماء للوطن : دراسة تحليلية لكتاب اللغة العربية للسنوات الثالثة و الرابعة و الخامسة ابتدائي

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل محتوى القيم المتواجدة في الكتاب المدرسي للقراءة للسنوات الثالثة و الرابعة و الخامسة ابتدائي بالمدرسة الجزائرية حيث تم تحديد قيم الانتماء للوطن كمتغير رئيسي تبحث فيه الدراسة باعتباره المحدد لقيم الهوية وقيم الاعتزاز وقيم الولاء و هذا من خلال الكتاب المدرسي للسنة الدراسية 2018/2019 حيث اعتمدت الدراسة على منهج تحليل المحتوى بالاعتماد على بطاقة تحليل من إعداد الباحث.

توصلت الدراسة إلى أن كتب القراءة للصفوف الثالثةالرابعةالخامسة ابتدائي تتضمن قيم الهوية بالدرجة الأولى أما قيم الاعتزاز فقد ظهرت بنسبة ضعيفة في حين أن قيم الولاء بنسبة ضعيفة جدا.

.