وسائل التواصل الاجتماعي و علاقتها بالمسؤولية الإدارية لدى مديرات رياض الأطفال

العناوين الأخرى

The use of social media and its relationship with administrative responsibility of kindergarten directors

المؤلف

رحاب حسين علي

المصدر

مجلة العلوم النفسية

العدد

المجلد 32، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 47-88، 42ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مركز البحوث النفسية (حاليا)

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث الحالي : 1-التعرف على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى مديرات رياض الأطفال .

2-معرفة الفروق في مدى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على وفق متغير التخصص.

3-معرفة الفروق في مدى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على وفق نوع الروضة (حكومي-أهلي).

4-التعرف على المسؤولية الإدارية لدى مديرات رياض الأطفال.

5-معرفة الفروق في المسؤولية الإدارية على وفق متغير التخصص.

6-معرفة الفروق في المسؤولية الإدارية على وفق نوع الروضة (حكومي-أهلي).

7-معرفة العلاقة بين مدى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي و المسؤولية الإدارية لدى مديرات رياض الأطفال أجريت الدراسة على عينة مكونة من (108) مديرة روضة في رياض الأطفال الحكومية و الأهلية التابعة للمديريات التربية الستة في بغداد للعام الدراسي 2018-2019 قامت الباحثة ببناء مقياسين احدهما لقياس مدى استعمال وسائل التواصل الاجتماعي و مكون من (28) فقرة و الآخر لقياس المسؤولية الإدارية و مكون من (32) فقرة و ذلك بعد استخراج الخصائص الإحصائية للمقاييس و بعد تطبيق المقاييس على عينة البحث أظهرت النتائج ما يلي : وجود فروق دالة في مدى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي و لصالح متوسط العينة.

و ليس هناك فروقا دالة في مدى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على وفق متغير التخصص كما أنه ليس هناك فروقا دالة في مدى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين مديرات الرياض الأهلية و الحكومية، و ووجود فروق دالة في المسؤولية الإدارية و لصالح متوسط العينة.

و ليس هناك فروقا دالة في المسؤولية الإدارية على وفق متغير التخصص كما انه ليس هناك فروقا دالة في المسؤولية الإدارية بين مديرات الرياض وفق متغير نوع الروضة (الحكومي-و الأهلي) و وجود ارتباط ضعيف وغير دال بين متغيرات البحث.

في ضوء النتائج التي توصل إليها البحث توصي الباحثة ما يأتي : 1-الاستفادة من المقاييس المعدة في البحث الحالي من قبل المتخصصين 2-ضرورة التأكيد على التوجيه المستمر من خلال الندوات بترسيخ اعتقادات مديرات الرياض و إيمانهن بما يمتلكن من قدرات و إمكانات و ما يمكن أن يبذلنه من جهود تؤهلهن لتحقيق نجاحات متقدمة.

3-استثمار امتلاك مديرات رياض الأطفال للمسؤولية الإدارية بهدف تحسين أساليب التعامل مع الأطفال و مع المشكلات التي تواجه الرياض و لتحقيق التعامل المتوازن مع ضغوطها الهائلة.

في ضوء النتائج التي توصل إليها البحث تقترح الباحثة ما يأتي : 1-القيام بدراسة مماثلة على عينات أخرى (المدرسون أساتذة الجامعة الموظفون طلبة الجامعة.

.

.

الخ).

2-دراسة مدى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي و ربطها بمتغيرات أخرى مثل (الذكاء الاجتماعي التحصيل الدراسي مستوى الطموح كشف الذات.

.

.

الخ) 3-دراسة المسؤولية الإدارية و ربطها بمتغيرات أخرى مثل (الضغوط النفسية الامراض السايكوسوماتية وعي الذات.

.

.

الخ).

الملخص EN

The current research aimed at : 1-learning about the use of social media among kindergarten administrators.

2-Knowing the differences in the extent of using social media according to the variable of specialization 3-Knowing the differences in the extent of using social media according to the type of kindergarten (governmental - private) 4-Knowing the administrative responsibility of kindergarten directors.

5-Knowing the differences in administrative responsibility according to the specialization variable.

6-Knowing the differences in administrative responsibility according to the type of kindergarten (governmental - private) 7-Knowing the relationship between the extent of social media use and the administrative responsibility of kindergarten directors.

The study was conducted on a sample of (108) kindergarten directors in governmental and private kindergartens affiliated to the directorates.

The Six Education in Baghdad for the academic year 2018-2019 The researcher built two scales, one to measure the extent of social media use and consist of (28) paragraphs and the other to measure administrative responsibility and consisting of (32) paragraphs, after extracting the statistical characteristics of the standards and after applying the measures to the research sample, the results showed what The following: There are significant differences in the extent of using social media in favor of the sample mean.

There are no significant differences in the extent of the use of social media according to the variable of specialization, as there are no significant differences in the extent of social media use between the public and governmental directorates of Riyadh, and the existence of significant differences in administrative responsibility and in favor of the average sample.

There are no significant differences in administrative responsibility on According to the variable of specialization, as there are no significant differences in administrative responsibility between the directorates of Riyadh according to the type of kindergarten variable (government - and private), and there is a weak and insignificant link between the research variables.

In light of the findings of the research, the two researchers recommend the following : 1.Take advantage of the measures prepared in the current research by specialists 2.The necessity to emphasize the continuous guidance through seminars by consolidating the beliefs of Riyadh managers and their belief in their capabilities and capabilities and the efforts they can exert that qualify them to achieve advanced successes.

3.Investing in owning kindergarten managers' administrative responsibility in order to improve methods of dealing with children and with the problems facing Riyadh, and to achieve a balanced deal with its enormous pressures.

In light of the findings of the research, the two researchers suggest the following : 1-Conducting a similar study on other samples (teachers, university professors, employees, university students ...

etc).

2-Study the extent of social media use and link it to other variables such as (social intelligence, academic achievement, level of ambition, self-disclosure ...

etc).

3-Study administrative responsibility and link it to other variables such as (psychological stress, psychosomatic diseases, selfawareness ...

etc.)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رحاب حسين علي. 2021. وسائل التواصل الاجتماعي و علاقتها بالمسؤولية الإدارية لدى مديرات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 1، ص ص. 47-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249716

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رحاب حسين علي. وسائل التواصل الاجتماعي و علاقتها بالمسؤولية الإدارية لدى مديرات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 47-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249716

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رحاب حسين علي. وسائل التواصل الاجتماعي و علاقتها بالمسؤولية الإدارية لدى مديرات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 1، ص ص. 47-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249716

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 84-88

رقم السجل

BIM-1249716