تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة

العناوين الأخرى

The experience of distance education in light of the spread of the Corona virus from the students' point of view

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

سلهامي، سامية

المصدر

دفاتر MECAS

العدد

المجلد 17، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 389-401، 13ص.

الناشر

جامعة أبو بكر بلقايد مخبر البحث إدارة المؤسسات و تسيير رأس المال الاجتماعي

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

لم يعد واقع التعليم العالي كما كان سابقا في الآونة الأخيرة بمختلف تخصصاته تقليديا بل أصبح مطالبا بمواجهة كثير من التحديات في مقدمتها تحديات البيئة المتغيرة و التطورات التقنية في كافة المجالات بما فيها تخصص تكنولوجيا المعلومات و الاتصال.

فانتشار فيروس كورونا المفاجئ أجبر العالم على استخدام التكنولوجيا و ألغى فكرة التعلم في قاعات الدراسة التقليدية و أجبر الطلاب على البقاء في المنازل ليتحول الأمر في قطاع التعليم إلى تكنولوجيا إجبارية عرف بالتعليم عن بعد.

وعليه فان دراستنا تقوم على عرض تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة من خلال استبيان موجه لعينة من طلبة الجامعيين لمعرفة مدى نجاعة هذا الأسلوب من التعليم نظرا لخصوصيته من جهة و الصعوبات التي يمكن تواجه الطلبة و تعيق مدى استيعابهم للدروس من جهة أخرى.

و من بين أهم النتائج المتوصل إليها أن تجربة التعليم عن بعد في الموسم الجامعي 2019-2020 ضعيفة و غير مرضية و هذا بسبب ضعف التفاعل بين الطلبة أنفسهم من جهة و بين الطلبة و المدرسين من جهة أخرى و بالتالي لا يعد التعليم عن بعد خيارا للجامعة الجزائرية و إنما هو واقع مفروض عليها لكونه الطريقة الوحيدة التي يمكن من خلالها إنجاح و إنهاء الموسم الجامعي.

الملخص EN

The reality of higher education is no longer traditional as it was in recent times with its various specializations, but has become required to face many challenges, foremost among which are the challenges of the changing environment and technical developments in all fields, including the specialization of information and communication technology.

The sudden outbreak of the Corona virus forced the world to use technology.

Abolish the idea of learning in the traditional classroom, Students were forced to stay at home, and the matter in the education sector turned into a compulsory technology known as distance education.

According to this, our study is based on presenting the experience of distance education in light of the spread of the Corona virus from the students' point of view through a survey directed at a sample of university students to find out how successful this method of education is given its specificity on the one hand and the difficulties that students may face and the extent of their understanding of lessons from on the other hand.

Among the most important results reached is that the experience of distance education in the 2019-2020 university season is weak and unsatisfactory, and this is due to the weak interaction between students themselves on the one hand and between students and teachers on the other hand.

The only way to succeed and end the university season.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سلهامي، سامية. 2021. تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة. دفاتر MECAS،مج. 17، ع. 3، ص ص. 389-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249757

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سلهامي، سامية. تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة. دفاتر MECAS مج. 17، ع. 3 (حزيران 2021)، ص ص. 389-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249757

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سلهامي، سامية. تجربة التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر الطلبة. دفاتر MECAS. 2021. مج. 17، ع. 3، ص ص. 389-401.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1249757

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 401

رقم السجل

BIM-1249757