واقع استخدام الطرائق النشطة في مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية غليزان
العناوين الأخرى
The reality of using active methods in primary education : a field study in Wilaya of Relizane
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 92-107، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أنجزت الدراسة بهدف معرفة واقع الطرائق النشطة المستعملة في تسيير الوضعيات التعليمية التعلمية في مرحلة التعليم الابتدائي من خلال تطبيق المنهج الوصفي على عينة قدرت بـ 40 أستاذا من أساتذة أقسام السنة الخامسة ابتدائي في بعض مدارس مقاطعة وادي ارهيو ولاية غليزان.
توصلت الدراسة الى أن تقديم الأنشطة التعليمية يتضمن عدة مواقف تعليمية تحتم الانتقال من استراتيجية تعليمية إلى أخرى و من طريقة الى أخرى أو إدماج عدة طرائق تراعي مستوى المتعلمين و قدراتهم و تعمل على إكساب المعارف و المهارات و المواقف وصولا إلى الكفاءات المراد تحقيقها.
الملخص EN
The study was carried out in order to know the effectiveness of the active methods used in the management of teaching situations at the primary school.
This was done through a descriptive field approach on sample of40 teachers of the fifth year primary classes in some schools in Relizane state.
The study concluded that the provision of educational activities encompasses several educational situations that require the transition from one educational strategy to another and from one method to another, or the integration of several methods that take into account the level of learners, and their abilities
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلعربي، عبد القادر. 2021. واقع استخدام الطرائق النشطة في مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية غليزان. سلوك،مج. 8، ع. 1، ص ص. 92-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250215
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلعربي، عبد القادر. واقع استخدام الطرائق النشطة في مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية غليزان. سلوك مج. 8، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 92-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250215
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلعربي، عبد القادر. واقع استخدام الطرائق النشطة في مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بولاية غليزان. سلوك. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 92-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250215
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 106-107
رقم السجل
BIM-1250215
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر