فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program based on the visual approach in developing kindergartners' protective education concepts
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 16 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 187-255، 69ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
69
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى قياس فعالية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة وتكونت عينة الدراسة من (٤٤) طفل وطفلة مجموعة واحدة وتم إعداد قائمة بمفاهيم التربية الوقائية التي يجب أن يتم تنميتها لدى طفل الروضة وتكونت من ثلاثة مفاهيم رئيسية بمجمل (٤٥) عبارة كما تم إعداد أداة البحث وهي عبارة عن مقياس مفاهيم التربية الوقائية المصور لطفل الروضة، وتم حساب صدق وثبات الأداة وتطبيقها قبليا، كما تم تصميم برنامج أنشطة بصرية قائم على المدخل البصري وتطبيقه على أطفال العينة، وبعد تطبيق البرنامج تم تطبيق المقياس بعديا، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (٠.٠١) بين متوسطي درجات أطفال عينة البحث التي تدرس بالمدخل البصرى في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس التربية الوقائية لصالح التطبيق البعدي، توجد فاعلية للبرنامج المقترح في تنمية مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال العينة.
الملخص EN
This research aimed at investigating the effectiveness of a program based on the visual approach in developing protective education concepts among kindergartners.
participants of this research were forty four kindergartners.
materials and instruments included: a checklist of some protective education concepts, a scale of protective education concepts, and a visual activity program.
the pre-post test one group design was adopted.
findings revealed that there was a statistically significant difference between the research group’s mean scores on the pre and post administration of the scale in favor of the post.
suggestions and recommendation for further research were provided.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
منصور، سحر سامي صلاح. 2021. فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية،مج. 2021، ع. 16، ص ص. 187-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250995
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
منصور، سحر سامي صلاح. فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية ع. 16 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 187-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250995
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
منصور، سحر سامي صلاح. فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة والتربية. 2021. مج. 2021، ع. 16، ص ص. 187-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250995
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1250995
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
