تصور مقترح لبرامج الدراسات العليا في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء بعض البرامج العربية و الأجنبية

الملخص AR

هدف هذا البحث إلى وضع تصور لبرامج الدبلوم و الماجستير و الدكتوراه في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء بعض البرامج العربية و الأجنبية المتخصصة و لتحقيق ذلك الهدف استخدم الباحثان المنهج الوصفي و حدد الباحثان ستة و ثلاثين برنامجا للدبلوم و الماجستير و الدكتوراه في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها و للدبلوم و الماجستير و الدكتوراه في تعليم اللغة الإنجليزية للناطقين بغيرها و أعدا أداة لتحليل تلك البرامج و حلل الباحثان الستة و الثلاثين برنامجا وقيما تلك البرامج وفي ضوء عملية تقييم تلك البرامج وضع الباحثان تصورا مقترحا لبرامج الدبلوم المهني و الماجستير و الدكتوراه في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها و عرض الباحثان التصور المقترح على تسعة و عشرين متخصصا و أكد المتخصصون دقة عناصر التصور المقترح للبرامج الثلاثة و تتابعها و بذلك توصل الباحثان إلى الصورة النهائية للتصور المقترح لبرامج الدبلوم المهني و الماجستير و دكتوراه الفلسفة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها و تكون التصور المقترح لكل برنامج من عشرة عناصر(اسم البرنامج و الدرجة الممنوحة و الجهة المانحة و شروط القبول و الأهداف و نواتج التعلم ومواصفات الخريج و الخطة الدراسية و نمط تقديم البرنامج و متطلبات الحصول على الدرجة و مجالات عمل الخريج) و أوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات و حددا موضوعات مازالت في حاجة إلى البحث.