الاتساق المعرفي و علاقته بصورة الذات لدى طلبة الجامعة
العناوين الأخرى
The cognitive consistency and its relationship with self-image for university students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 137 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 257-296، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن العلاقة بين الاتساق المعرفي و صورة الذات لدى طلبه الجامعة تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية، و لتحقيق اهداف البحث قام الباحث ببناء اداتين احداهما لقياس الاتساق المعرفي مكونه من (16) فقره، و الثانية لقياس صورة الذات مكونه من (32) فقره، و للتأكد من صدق الاداتين، قام الباحث بعرضهما على مجموعه من الخبراء في علم النفس، بعدها تم تطبيقهما على عينه مكونه من (215) طالبا و طالبه.
و بعد جمع البيانات و تحليلها احصائيا تبين ان ثبات مقياس الاتساق المعرفي (76، 0) و ثبات مقياس صوره الذات (78، 0)، و ان طلبه الجامعة يتمتعون باتساق معرفي قبل الدخول الى الجامعة و لصالح الاناث، و ان طلبه الجامعة لديهم صورة ذات ايجابيه عن أنفسهم، و ان هناك علاقة داله موجبه بين الاتساق المعرفي و صورة الذات، و قد اوصى الباحث بضرورة توفير فرص للاتصال بين الطلبة.
و اقترح ان تدرس متغيرات البحث على شرائح اجتماعيه مختلفة.
الملخص EN
The present study aims at revealing the relationship between cognitive consistency and its relationship with the self- image of the students, according to some demographic variables.
To achieve the goals of the research, the researcher has built two tools; one of them is for measuring the cognitive consistency, which is made up of 16 items, whereas the other measures the self- image and is made up of (32) items.
To ensure the validity of the two tools the researcher has presented them to a group of experts in psychology, after which it was applied to a sample of (215) students both male and female.
After data was collected and statistically analysed, the stability of the cognitive consistency scale appeared to be (0.76), and the stability of the self-image scale (0.78).
It has appeared that the university students have cognitive consistency before entering the university in favour of females.
It has also been proved that university students have a positive self- image.
Besides, there is a positive relationship between cognitive consistency and self-image.
Finally, the researcher has recommended the need to provide opportunities for communication between students, and that variables should be studied on a different social stratum.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الراشد، صفاء حامد تركي. 2021. الاتساق المعرفي و علاقته بصورة الذات لدى طلبة الجامعة. مجلة الآداب،مج. 2021، ع. 137، ص ص. 257-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252482
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الراشد، صفاء حامد تركي. الاتساق المعرفي و علاقته بصورة الذات لدى طلبة الجامعة. مجلة الآداب ع. 137 (حزيران 2021)، ص ص. 257-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252482
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الراشد، صفاء حامد تركي. الاتساق المعرفي و علاقته بصورة الذات لدى طلبة الجامعة. مجلة الآداب. 2021. مج. 2021، ع. 137، ص ص. 257-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252482
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 294-296
رقم السجل
BIM-1252482
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر