دور المدرسة في تحقيق الأمن النفسي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور

العناوين الأخرى

The school's role in achieving psychological security for primary school students from the point of view of parents

المؤلف

خالد نجم محمود

المصدر

مجلة الآداب

العدد

المجلد 2021، العدد 136 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 343-356، 14ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية الآداب

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المدرسة في تحقيق الأمن النفسي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور و لتحقيق هدف البحث اختار الباحث مدرستين من مدارس بعقوبة المركز و جرى توزيع مقياس الأمن النفسي الذي جرى إيجاد الصدق و الثبات له على عينة من أولياء أمور المدرستين، اذ بلغ حجم العينة (60) وليا من أولياء أمور التلاميذ، و بعد جمع البيانات جرى التوصل إلى أن للمدرسة دورا كبيرا في تحقيق الأمن النفسي للتلامذة و وفقا لذلك قدمنا بعض التوصيات و المقترحات.

الملخص EN

The study aimed to identify school's role in achieving psychological security among primary school students from the point of view parents to achieve this research, the researcher chose two schools from the Baquba schools at the center, the school has a role in achieving psychological security from students from the parent's point of view, and accordingly some recommendations and suggestions were made

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خالد نجم محمود. 2021. دور المدرسة في تحقيق الأمن النفسي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور. مجلة الآداب،مج. 2021، ع. 136، ص ص. 343-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252582

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خالد نجم محمود. دور المدرسة في تحقيق الأمن النفسي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور. مجلة الآداب ع. 136 (آذار 2021)، ص ص. 343-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252582

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خالد نجم محمود. دور المدرسة في تحقيق الأمن النفسي لدى تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أولياء الأمور. مجلة الآداب. 2021. مج. 2021، ع. 136، ص ص. 343-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252582

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 354-356

رقم السجل

BIM-1252582