التنوين في الدرس النحوي : دراسة نقدية

العناوين الأخرى

Nunation (Tanween)‎ in a grammar lesson : a critical study

المؤلف

الشراعي، عبد الله أحمد بن أحمد

المصدر

مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 9، العدد 21 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 396-440، 45ص.

الناشر

جامعة طيبة كلية الآداب و العلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2020-03-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

45

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الملخص EN

This paper aimed at reviewing the grammarians' views in nunation (tanween) lessons in Arabic.

These views are found in three studies, namely Al-Qodami's, Al-Sohaili's, and Mustafa's.

These studies were analyzed critically to show their shortcomings.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشراعي، عبد الله أحمد بن أحمد. 2020. التنوين في الدرس النحوي : دراسة نقدية. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية،مج. 9، ع. 21، ص ص. 396-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252655

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشراعي، عبد الله أحمد بن أحمد. التنوين في الدرس النحوي : دراسة نقدية. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية مج. 9، ع. 21 (2020)، ص ص. 396-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252655

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشراعي، عبد الله أحمد بن أحمد. التنوين في الدرس النحوي : دراسة نقدية. مجلة جامعة طيبة : للآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 9، ع. 21، ص ص. 396-440.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252655

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 429-434

رقم السجل

BIM-1252655