توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس مادة العلوم و أثره في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تنمية و عيهن الصحي
العناوين الأخرى
Employing the reciprocal teaching strategy in teaching science and its impact on the achievement of second-grade intermediate students and development their health awareness
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 17، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 131-166، 36ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي التعرف على "توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس مادة العلوم و أثره في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تنمية وعيهن الصحي".
اقتصر البحث على طالبات الصف الثاني المتوسط في مركز محافظة نينوى للعام الدراسي 2019-2020.
و اختار الباحث التصميم التجريبي الذي يعتمد على مجموعتين متكافئتين، تكونت عينة البحث من (72) طالبة تم توزيعهن على مجموعتين الأولى تجريبية تضم (37) طالبة درست باستخدام التدريس التبادلي و الثانية ضابطة تضم (35) طالبة درست باستخدام الطريقة الاعتيادية، أعد الباحث اختبارا للتحصيل مكون من (30) فقرة، من نوع الاختيار من متعدد للفصول الأربعة من كتاب العلوم للصف الثاني المتوسط، و لقياس تنمية الوعي الصحي لدى الطالبات تبنى الباحث مقياس (عبد اللطيف, 2016) المكون من (32) فقرة ثلاثي البدائل، و قد تحقق الباحث من صدق الاختبارين و ثباتهما، و أصبح المقياسان جاهزان للتطبيق على طالبات المجموعتين، أظهرت النتائج الإحصائية تفوق طالبات المجموعة التجريبية في التحصيل و في تنمية الوعي الصحي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرحو، عبد الله محمد أحمد. 2021. توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس مادة العلوم و أثره في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تنمية و عيهن الصحي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 131-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252712
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرحو، عبد الله محمد أحمد. توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس مادة العلوم و أثره في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تنمية و عيهن الصحي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 17، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 131-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252712
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرحو، عبد الله محمد أحمد. توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس مادة العلوم و أثره في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تنمية و عيهن الصحي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2021. مج. 17، ع. 2، ص ص. 131-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1252712
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 159-166
رقم السجل
BIM-1252712
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
