أثر الزرع القوقعي عند الأطفال الصم في اكتساب اللغة الشفوية من وجهة نظر فرق التكفل ببعض المدارس المتخصصة في الجزائر
العناوين الأخرى
The effect of cochlear implant in deaf children on oral language acquisition from the point of view of the sponsorship teams of some specialized schools in Algeria
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
العدد
المجلد 8، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 399-413، 15ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الوقوف على أثر الزرع القوقعي على اكتساب اللغة الشفوية عند الأطفال الصم من وجهة نظر الفريق التربوي المتخصص ببعض المدارس الخاصة بتعليم الصم في الجزائر و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي في الدراسة و استخدم الاستبيان (من إعداد الباحث) كأداة للدراسة و قد تم بناءه انطلاقا من أهداف و فرضيات الدراسة و كذلك خصوصية الأطفال حاملي الزرع القوقعي في مدارس الأطفال الصم كما استعان الباحث بعينة دراسة متمثلة في (60) فردا من أعضاء الفرق التربوية موزعين على ثلاث (03) مداس و قد توصلت الدراسة إلى أن لتقنية الزرع القوقعي أثرإيجابي في تنمية القدرات اللغوية الشفوية عند الأطفال المعاقين سمعيا المتمدرسين و تساعدهم على التحول من التواصل الإشاري إلى التواصل الشفهي و من ثم إلى التطور اللغوي
الملخص EN
The study aimed at examining the effectiveness of cochlear implant technique on acquiring the oral language of Deaf children studying from the point of view of the educational team specialized in some schools for deaf education in Algeria, the researcher used the descriptive approach in the study, and used the questionnaire (prepared by the researcher) as a tool for study, and It was built on the basis of the aims and hypotheses of the study, as well as the privacy of children with cochlear implant in Deaf children's schools.
The researcher also used a study sample consisting of (60) members of the educational teams distributed in three (03) schools.
The study concluded that the technology Cochlear implant efficacy It is positive in developing the verbal language abilities of hearing-impaired children in school, and helps them to switch from indicative communication to oral communication, and then to language
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بشاطة، منير ويحياوي، عبد الكريم. 2021. أثر الزرع القوقعي عند الأطفال الصم في اكتساب اللغة الشفوية من وجهة نظر فرق التكفل ببعض المدارس المتخصصة في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 8، ع. 2، ص ص. 399-413.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253195
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بشاطة، منير ويحياوي، عبد الكريم. أثر الزرع القوقعي عند الأطفال الصم في اكتساب اللغة الشفوية من وجهة نظر فرق التكفل ببعض المدارس المتخصصة في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي مج. 8، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 399-413.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253195
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بشاطة، منير ويحياوي، عبد الكريم. أثر الزرع القوقعي عند الأطفال الصم في اكتساب اللغة الشفوية من وجهة نظر فرق التكفل ببعض المدارس المتخصصة في الجزائر. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 399-413.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253195
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 413
رقم السجل
BIM-1253195
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر