تقويم برامج التأهيل المهني للفتيات ذوات الإعاقة الفكرية في ضوء المعايير العالمية
العناوين الأخرى
Evaluation of vocational rehabilitation programs for girls with intellectual disabilities in the light of international standards from the perspective of its employees
المؤلفون المشاركون
المعيقل، إبراهيم عبد العزيز
القحطاني، بدرية بنت علي
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 41، ج. 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 159-202، 44ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify the effectiveness of vocational rehabilitation programs for girls with Intellectual disability through measuring the level of application the international standards of vocational rehabilitation and to recognize the obstacles that prevent the optimum implementation of these standards by detecting the various variables.
In order to achieve these objectives, the researcher used the descriptive survey method by designing the study's tool (questionnaire).
The tool enforced on a sample consisted of 55 staff members that comprise the whole study society.
The study results showed that vocational rehabilitation's institutions applied the international standards of the vocational rehabilitation programs for girls with Intellectual disability (in a highly degree) .
In addition, it revealed that the staff members of the vocational rehabilitation programs for girls with Intellectual disability that formed the study sample (highly agree) that the obstacles have the greatest impact on preventing the optimum implementation of the international standards in vocational rehabilitation programs for girls with Intellectual disability in its institutions.
The results also showed that there were statistically significant differences at the level of (0.05) and less between the staff members
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، بدرية بنت علي والمعيقل، إبراهيم عبد العزيز. 2021. تقويم برامج التأهيل المهني للفتيات ذوات الإعاقة الفكرية في ضوء المعايير العالمية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 12، ع. 41، ج. 1، ص ص. 159-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253670
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، بدرية بنت علي والمعيقل، إبراهيم عبد العزيز. تقويم برامج التأهيل المهني للفتيات ذوات الإعاقة الفكرية في ضوء المعايير العالمية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 12، ع. 41، ج. 1 (آذار 2021)، ص ص. 159-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253670
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، بدرية بنت علي والمعيقل، إبراهيم عبد العزيز. تقويم برامج التأهيل المهني للفتيات ذوات الإعاقة الفكرية في ضوء المعايير العالمية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2021. مج. 12، ع. 41، ج. 1، ص ص. 159-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253670
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 198-202
رقم السجل
BIM-1253670
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر