![](/images/graphics-bg.png)
تقويم دليل مدرس التربية الرياضية (المرحلة الإعدادية) من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية بالمدارس الإعدادية في محافظة ديالى
العناوين الأخرى
Evaluating the physical education teacher guide (preparatory stage) from the viewpoint of physical education teachers in intermediate schools in diyala governorate
العنوان الموازي
Evaluating the physical education teacher guide (preparatory stage) from the viewpoint of physical education teachers in intermediate schools in diyala governorate
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 117-132، 16ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
مما لاشك أن التقويم عملية لا يمكن الاستغناء عنها في كل المجالات حيث لا يوجد عمل نقوم بقياسه إلا و نرى إن التقويم يكون ملازما له عند إصدار الأحكام و اتخاذ القرارات، فإنه بدون التقويم لا نعرف حقيقة الأمور هل هي حققت النجاح أم حققت الفشل في المجال التعليمي أو المنهج التدريسي الذي تم العمل به؟ و هذا ما يراه الباحثان بخصوص تقويم دليل مدرس التربية الرياضية (المرحلة الإعدادية).
و تكمن أهمية البحث في دراسة كونها تعد الأولى (حسب علم الباحثان) التي تناولت تقويم دليل مدرس التربية الرياضية (المرحلة الإعدادية) و يسعى الباحثان من خلالها التوصل إلى نتائج تشخص نقاط القوة و الضعف فيه و تعديل الأخطاء و تجاوزها و تحسين محتوياته بما يخدم العملية التربوية و أركانها بما فيها المدرس و الطالب.
يهدف البحث إلى التعرف على مدى الاستفادة النظرية و التطبيقية لمحتوى دليل مدرس التربية الرياضية في المرحلة الإعدادية في تحقيق الأهداف التربوية لهذه المرحلة.
و تقويم دليل مدرس التربية الرياضية (المرحلة الإعدادية) من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في المدارس الإعدادية بمحافظة ديالى.
استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالإسلوب المسحي و إسلوب المقارنة لملاءمته مشكلة البحث و أهدافه، و بعد إعداد الاستبانة الخاصة بتقويم الدليل و عرضها على الخبراء تم تطبيقها على عينة البحث البالغة (30) مدرس و مدرسة تربية رياضية في ديالى، و من ثم جمع البيانات و تحليلها إحصائيا.
الملخص EN
There is no doubt that evaluation is a process that cannot be dispensed with in all areas, as there is always work and evaluation is inherent to it when issuing judgments and making decisions, because without evaluation we do not know the truth of matters whether they achieved success or achieved failure in the educational field or the curriculum that has been applied ? This is what the researchers see regarding the evaluation of the Physical Education Teacher guide (preparatory stage).The significance of the research lies in the study being the first (according to the researchers' knowledge) that dealt with the evaluation of the Physical Education Teacher guide (the preparatory stage), through which the researchers seek to obtain results that diagnose its strengths and weaknesses, amend errors and overcome them, and improve its contents in a way that serves the educational process and its pillars, including the teacher and the student.
The research aims to identify the extent of theoretical and applied use of the content of the Physical Education Teacher guide in the preparatory stage in achieving the educational goals of this stage.
And the evaluation of the Physical Education teacher guide (preparatory stage) from the point of view of physical education teachers in the preparatory schools in Diyala governorate.The researchers used the descriptive approach using the survey method and the comparative method for its suitability to the research problem and its objectives.
After preparing the questionnaire for evaluating the evidence and presenting it to the experts, it was applied to the research sample of (30) teachers and schools of physical education in Diyala, and then the data was collected and statistically analyzed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بنيان، غزوان صادق. 2021. تقويم دليل مدرس التربية الرياضية (المرحلة الإعدادية) من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية بالمدارس الإعدادية في محافظة ديالى. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 117-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253915
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بنيان، غزوان صادق. تقويم دليل مدرس التربية الرياضية (المرحلة الإعدادية) من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية بالمدارس الإعدادية في محافظة ديالى. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 14، ع. 1 (2021)، ص ص. 117-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253915
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بنيان، غزوان صادق. تقويم دليل مدرس التربية الرياضية (المرحلة الإعدادية) من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية بالمدارس الإعدادية في محافظة ديالى. مجلة علوم التربية الرياضية. 2021. مج. 14، ع. 1، ص ص. 117-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1253915
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1253915
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)