فاعلية برنامج قائم على استخدام استراتيجية "فكر-زاوج-شارك" في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى طفل الروضة

الملخص AR

يهدف البحث إلى تنمية بعض المفاهيم الجغرافية من خلال استخدام استراتيجية " فكر- زاوج- شارك" لدى طفل الروضة و استخدمت الباحثة المنهج التجريبى وتم التطبيق على عينة قوامها "30" طفل من أطفال الروضة و تتكون عينة البحث من مجموعتين مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة من المستوى الثاني مرحلة رياض الأطفال من 5- 6 سنوات وقد اعدت قائمة بالمفاهيم الجغرافية لطفل الروضة و برنامج للانشطة قائم على استراتجية " فكر- زاوج- شارك" لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية و اختبار المفاهيم الجغرافية المصور وقد أوضحت نتائج البحث تحسن أداء أطفال المجموعة التجريبية عن المجموعة الضابطة على اختبار المفاهيم الجغرافية المصور في التطبيق البعدي و تحسن أداء أطفال المجموعة التجريبية على اختبار المفاهيم الجغرافية المصور في التطبيق البعدي بشكل أفضل من أداء أطفال نفس المجموعة في التطبيق القبلي.