فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة

المؤلف

عبد المنعم، سمر عاطف عبد القادر

المصدر

مجلة الطفولة و التربية

العدد

المجلد 13، العدد 46، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 267-322، 56ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

56

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى تنمية الأداء التدريسى المنمى للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة من خلال اعداد برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات و تكونت عينة البحث من (60) طالبة بكلية التربية للطفولة المبكرة بالفرقة الثالثة وقد قسمت على النحو التالى: تكونت المجموعة التجريبية من (30) طالبة و تكونت المجموعة الضابطة من (30) طالبة وقد تم استخدام المنهج التجريبيى و تحددت أدوات البحث في قائمة مهارات الأداء التدريسى المنمى للتفكير المناسبة للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة (اعداد الباحثة) و بطاقة ملاحظة الأداء التدريسى المنمى للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة (اعداد الباحثة) و برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية الأداء التدريسى المنمى للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة (اعداد الباحثة) وقد أسفرت النتائج بأن استخدام البرنامج القائم على نظرية تجهيز المعلومات كان له تأثير إيجابى في تنمية الأداء التدريسى المنمى للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد المنعم، سمر عاطف عبد القادر. 2021. فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة الطفولة و التربية،مج. 13، ع. 46، ج. 1، ص ص. 267-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254099

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد المنعم، سمر عاطف عبد القادر. فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة الطفولة و التربية مج. 13، ع. 46، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 267-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254099

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد المنعم، سمر عاطف عبد القادر. فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية الأداء التدريسي المنمي للتفكير للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة. مجلة الطفولة و التربية. 2021. مج. 13، ع. 46، ج. 1، ص ص. 267-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254099

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1254099