برنامج تدريبي لمعلمي مدارس الدمج قائم على المنهج الجديد2.0 و أثره في تنمية بعض مهارات القرن الحادي و العشرين لديهم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 46، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 323-392، 70ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
70
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات القرن الحادي و العشرين لمعلمي مدارس الدمج و تكونت العينة الأساسية من (26) معلمة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية بواقع عدد (14) معلمة و الأخرى ضابطة و عددهم (12) معلمة بالمرحلة الابتدائية و العاملين بمدرسة زهران التجريبية بمنطقة سموحة بمحافظة الإسكندرية و استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذي التصميم التجريبي و الأدوات التالية: قائمة لتحديد مهارات القرن الحادي و العشرين لمعلمي مدارس الدمج مقياس مهارات القرن الحادي و العشرين و مواد تعليمية: البرنامج التدريبي القائم على المنهج الجديد 2.0 و أثره في تنمية بعض مهارات القرن الحادي و العشرين لمعلمي مدارس الدمج (إعداد الباحثة).
وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج و هى: توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات معلمات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في القياس البعدي لمهارات القرن الحادي و العشرين و مجموعهما الكلي لصالح معلمات المجموعة التجريبية.
توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات معلمات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لمهارات القرن الحادي و العشرين و مجموعهما الكلي لصالح القياس البعدي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سارة أحمد مصطفى. 2021. برنامج تدريبي لمعلمي مدارس الدمج قائم على المنهج الجديد2.0 و أثره في تنمية بعض مهارات القرن الحادي و العشرين لديهم. مجلة الطفولة و التربية،مج. 13، ع. 46، ج. 1، ص ص. 323-392.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254100
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سارة أحمد مصطفى. برنامج تدريبي لمعلمي مدارس الدمج قائم على المنهج الجديد2.0 و أثره في تنمية بعض مهارات القرن الحادي و العشرين لديهم. مجلة الطفولة و التربية مج. 13، ع. 46، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 323-392.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254100
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سارة أحمد مصطفى. برنامج تدريبي لمعلمي مدارس الدمج قائم على المنهج الجديد2.0 و أثره في تنمية بعض مهارات القرن الحادي و العشرين لديهم. مجلة الطفولة و التربية. 2021. مج. 13، ع. 46، ج. 1، ص ص. 323-392.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254100
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1254100
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
