التدفق النفسي و علاقته بحل المشكلات لدى الطلبة الكويتيين مقارنة بين الذكور و الإناث

الملخص AR

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف علي العلاقة بين التدفق النفسي وحل المشكلات لدي الطلبة الكويتيين فضلا عن التعرف علي الفروق بين الجنسين لكل منهما وذلك لدي عينة من طلبة المرحلة الثانوية قوامها (120) طالب بواقع (60) من الذكور و (60) من الاناث تراوحت أعمارهم ما بين (16-19) سنة بمتوسط عمري (17.5).

وقد تم اختيار العينة بشكل قصدي من مدرستين من المدارس الحكومية الثانوية لوزارة التربية في دولة الكويت بمنطقة العاصمة التعليمة.

وقد طبق عليهم مقياس التدفق النفسي و مقياس حل المشكلات.

بعد عمل نسخة الكترونية من المقاييس و ارسالها عبر الانترنت وذلك من خلال أحد برامج التواصل الاجتماعي (WhatsApp) و أظهرت النتائج أن التدفق النفسي يرتبط ارتباطا موجبا ذو دلالة جوهرية مع حل المشكلات.

كما كشفت النتائج أيضا عن وجود فروق دالة بين متوسطات الذكور و الاناث علي مقياس التدفق النفسي و مقياس حل المشكلات حيث حصلت الاناث على متوسط أعلي من متوسط الذكور في مقياس التدفق النفسي و مقياس حل المشكلات.