الرئيسية نتائج البحث

فعالية الإرشاد النفسي الإيجابي في تنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية

العناوين الأخرى

The effectiveness of positive psychology counseling in developing coping strategies for cyberbullying of secondary school students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

عثمان، محمود أبو المجد حسن

المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

العدد

المجلد 31، العدد 112، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 399-444، 46ص.

الناشر

الجمعية المصرية للدراسات النفسية

تاريخ النشر

2021-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

46

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية الإرشاد النفسي الإيجابي في تنمية إستراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى (66) طالبا بالمرحلة الثانوية بمدينة قنا و استخدم الباحث مقايس مواجهة التنمر الإلكتروني(إعداد: الباحث) و برنامج الإرشاد النفسي الإيجابي لتنمية إستراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني( إعداد: الباحث) و استخدم الباحث المنهج التجريبي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلى و البعدى على مقياس إستراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى الطلاب(في الأبعاد: التأقلم الانفعالي السلبية ولوم الذات الدعم الاجتماعي التجاهل النشط التوكيدية و الدرجة الكلية) لصالح القياس البعدى فيما عدا بعد المواجهة التكنولوجية كما توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية و درجات طلاب المجموعة الضابطة في القياس البعدى على مقياس إستراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى الطلاب(في الأبعاد: التأقلم الانفعالي السلبية ولوم الذات الدعم الاجتماعي التجاهل النشط التوكيدية و الدرجة الكلية) لصالح المجموعة التجريبية فيما عدا بعد المواجهة التكنولوجية، كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدى (بعد البرنامج مباشر) و التتبعى (بعد شهر من انتهاء البرنامج)على مقياس إستراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى الطلاب (الأبعاد و الدرجة الكلية).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عثمان، محمود أبو المجد حسن. 2021. فعالية الإرشاد النفسي الإيجابي في تنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 31، ع. 112، ج. 2، ص ص. 399-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254352

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عثمان، محمود أبو المجد حسن. فعالية الإرشاد النفسي الإيجابي في تنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 31، ع. 112، ج. 2 (تموز 2021)، ص ص. 399-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254352

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عثمان، محمود أبو المجد حسن. فعالية الإرشاد النفسي الإيجابي في تنمية استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2021. مج. 31، ع. 112، ج. 2، ص ص. 399-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1254352

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1254352

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.