فاعلية برنامج إرشادي لتعزيز مهارات القيادة الإبداعية لدى المرأة الكويتية العاملة

الملخص AR

يهدف البحث الى التعرف على فاعلية برنامج ارشادي في اكتساب مهارات القيادة الابداعية لدى المرأة الكويتية العاملة و طبقت الدراسة على عينة أساسية قوامها (185) زوجة كويتية عاملة من مستويات اجتماعية و اقتصادية مختلفةعاملة في وظائف مهنية مختلفة بوزارة التربية بدولة الكويت، و عينة تجريبية تتكون من (30) زوجة كويتية عاملة من الربيع الأدنى من العينة الأساسية.

وقد توصل البحث للنتائج التالية:
1- مستوى مهارات القيادة الابداعية لدى المرأة الكويتية العاملة عينة البحث متوسط بنسبة 43، 24% .

2- أكثر مهارة من مهارات القيادة الابداعية أهمية لدى عينة البحث هي إدارة و تطوير الذات و إدارة الأولويات حيث كان ترتيبها الأول بنسبة 22% تلاها في الترتيب مهارة إدارة التغيير و بناء و تحفيز فرق العمل في المرتبة الثانية بنسبة 20% ثم جاء في الترتيب الثالث مهارة التفكير الابداعي لحل المشكلات بنسبة 16% .

3- توجد فروق ذات دلالة احصائية لدى عينة البحث الأساسية في مهارات القيادة الابداعية (لدى المرأة تبعا لمتغيرات الدراسة(السن - المستوى التعليمى للمرأة- عدد سنوات العمل- المسمى الوظيفي - راتب المرأة ) لصالح السن الأكبر المستوى التعليمي الأعلى –عدد سنوات الخبرة الأطول-المسمى الوظيفي مدير عام –ولراتب المراة الأكبر.

4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة التجريبية على مقياس مهارات القيادة الابداعية قبل و بعد تطبيق البرنامج المصمم لصالح التطبيق البعدى عند مستوى دلالة 0.01
واوصت الدراسة بضرورة تدريب القيادات على الأساليب الداعمة لمهارات القيادة الابداعية و منها حل المشكلات بالتفكير الابداعي و ادارة التغيير و ادارة الاولويات و تطوير الذات.

ووضع استراتيجيات لتمكين المرأة و تدريبها على الاساليب الحديثة في مجال صنع القرار و اليات تنفيذها اقتصاديا و اجتماعيا ومهنيا