توظيف تقنيات التعلم التكيفي المقلوب في تدريس مقرر الهندسة لتنمية بعض أبعاد الكفاءة الرياضية لدي طالبات المرحلة الإعدادية الأزهرية

الملخص AR

أسامه السيد اسماعيل دومه " توظيف تقنيات التعلم التكيفي المقلوب في تدريس مقرر الهندسة لتنمية بعض أبعاد الكفاءة الرياضية لدي طالبات المرحلة الإعدادية الأزهرية "
هدف البحث الحالي إلي التعرف علي فعالية توظيف تقنيات التعلم التكيفي المقلوب في تدريس مقرر الهندسة لتنمية بعض أبعاد الكفاءة الرياضية لدي طالبات المرحلة الإعدادية الأزهرية.

و لتحقيق أهداف البحث قام الباحث باستخدام المنهج شبه التجريبي القائم علي تصميم قبلي – بعدي و تكونت عينة البحث من (30) طالبة تم اختيارهن بطريقة قصدية.

وقد ركز البحث الحالي علي أبعاد الكفاءة الرياضية التالية:
1- الاستيعاب المفاهيمي.

2- الطلاقة الإجرائية.

3- الكفاءة الاستراتيجية.

4- الاستدلال التكيفي
وتم إعداد و ضبط أدوات البحث التي اشتملت علي:
1- اختبار أبعاد الكفاءة الرياضية.

كشفت نتائج البحث عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (≤0.05) بين أداء المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي علي اختبار الكفاءة الرياضية لصالح التطبيق البعدي و كانت قوة تأثير المعالجة في تنمية أبعاد الكفاءة الرياضية عالية و ترجع إلي فعالية تقنيات التعلم التكيفي المقلوب في تدريس مقرر الهندسة.