دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا (COVID-19)‎ بكليتي التربية-جامعتي المنصورة و حفر الباطن : دراسة مقارنة

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لتطوير دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية بكليتي التربية جامعتي المنصورة و حفر الباطن استخدم البحث الحالي المنهج المقارن نظرا لملاءمته أهداف البحث و طبيعته وفقا للخطوات التالية : الوصف : بالتعرض للتحول الرقمي و دوره في إدارة العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا بكلية التربية بجامعتي المنصورة و حفر الباطن و التفسير : بتحليل تجربة كل من كلية التربية بجامعتي المنصورة و حفر الباطن في سياقها الثقافي و تعرف أهم القوى و العوامل الثقافية المؤثرة فيها و المقابلة : بالتوصل إلى نقاط التشابه و الاختلاف بين تجربتي كلية التربية بجامعتي المنصورة و حفر الباطن و من ثم وضع تصور مقترح لتطوير دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية بكلية التربية بجامعتي المنصورة و حفر الباطن و قام الباحثان بإعداد الأدوات التالية : استبانة إلى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعتي المنصورة و حفر الباطن بهدف تقويمهم لتجربة كليتهم في إدارة العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا و استبانة مقدمة إلى طلاب كليتي التربية بجامعتي المنصورة و حفر الباطن بهدف تقويمهم لجودة العملية التعليمية بكلياتهم في ظل جائحة كورونا.

و توصل البحث إلي تصور مقترح لتطوير دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية بكليتي التربية-جامعتي المنصورة و حفر الباطن.

الملخص EN

The research aims to uncover the role of digital transformation in managing the educational process in light of the Corona pandemic in the Faculties of Education - Universities of Mansoura and Hafr Al-Batin, and to achieve this, two questionnaires were prepared: one presented to faculty members, and the second presented to students, and the research sample consisted of (160) faculty members, And (800) students, The research used the comparative method, and the results of the research concluded that the Faculty of Education at Hafar Al-Batin University is better than the Faculty of Education at Mansoura University.

The research reached a proposed model for developing the role of digital transformation in managing the educational process in the Faculties of Education - Universities of Mansoura and Hafr Al-Batin.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، شرين السيد إبراهيم محمد ومصطفي، السيد فكري عبد العزيز. 2021. دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا (COVID-19) بكليتي التربية-جامعتي المنصورة و حفر الباطن : دراسة مقارنة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 4، ص ص. 597-670.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256186

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، شرين السيد إبراهيم محمد ومصطفي، السيد فكري عبد العزيز. دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا (COVID-19) بكليتي التربية-جامعتي المنصورة و حفر الباطن : دراسة مقارنة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 4 (نيسان 2021)، ص ص. 597-670.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256186

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، شرين السيد إبراهيم محمد ومصطفي، السيد فكري عبد العزيز. دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا (COVID-19) بكليتي التربية-جامعتي المنصورة و حفر الباطن : دراسة مقارنة. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 4، ص ص. 597-670.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256186

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 664-670

رقم السجل

BIM-1256186

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر