![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تدريس التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية و التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
عبد العزيز، أروى السعيد الجندي
المصدر
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
العدد
المجلد 18، العدد 131 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 90-132، 43ص.
الناشر
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي قياس فاعلية استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تدريس التاريخ على تنميـة المفاهيم التاريخـــية و التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية و تكونت عينة البحث من (30) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي تم توزيعهم علي مجموعتين أحدهما ضابطة درست بالطريقة التقليدية و الأخرى تجريبية درست الانفوجرافيك و اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي و المنهج الشبه تجريبي و تمثلت أدوات البحث في اختبار المفاهيم التاريخية و اختبار مهارات التفكير الاستدلالي و استخدمت الباحثة برنامج (SPSS) لتحليل النتائج ثم تفسيرها وتوصل البحث في نتائجه إلى: - يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي (0، 01) بين متوسطي درجات الطلاب (عينة البحث) في التطبيقين القبلي و البعدي لاختبار المفاهيم التاريخية لصالح التطبيق البعدي.
- يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (0، 01) بين متوسطي درجات الطلاب عينة البحث في التطبيق القبلي و البعدي لاختبار مهارات التفكير الاستدلالي لصالح التطبيق البعدي.
- يوجد أثر لفاعلية استخدام الإنفوجرافيك التعليمي في تدريس التاريخ علي تنمية المفاهيم التاريخية و بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدي طلاب العينة.
و بهذا قد أكدت نتائج البحث فاعلية استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تدريس التاريخ على تنميـة المفاهيم التاريخـــية و التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية و قدم البحث عددا من التوصيات و المقترحات المناسبة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد العزيز، أروى السعيد الجندي. 2021. فاعلية استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تدريس التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية و التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 18، ع. 131، ص ص. 90-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257304
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد العزيز، أروى السعيد الجندي. فاعلية استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تدريس التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية و التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 18، ع. 131 (2021)، ص ص. 90-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257304
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد العزيز، أروى السعيد الجندي. فاعلية استخدام الانفوجرافيك التعليمي في تدريس التاريخ على تنمية المفاهيم التاريخية و التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2021. مج. 18، ع. 131، ص ص. 90-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257304
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1257304
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)