تقييم أولياء الأمور لمشكلات الواجب المنزلي لدى التلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه مقارنة بأقرانهم العاديين
العناوين الأخرى
Parents’ assessment of homework problems to students with attention deficithyperactivity disorder compared to their normal peers
المؤلف
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 21، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 137-161، 25ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify parents’ assessment of homework problems to students with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) compared to their normal peers in Riyadh, Saudi Arabia, and to measure their impact on guardian and student variables.
The study sample consisted of )89( guardians of students diagnosed with ADHD, and )96( guardians of normal students, who were chosen by simple random method.
The study used the Homework Problem Checklist )HPC( as a study instrument.
The study found that there are statistically significant differences at the level (0.05) between the mean scores of homework problems among students with ADHD compared to their normal peers, in the direction of students with ADHD.
The results did not show statistically significant differences in the variables of marital status, financial status, and the educational level of the guardian.
It revealed statistically significant differences at the level (0.05) attributable to the variable of the respondent type, in the direction of the guardian )the father(.
The results also showed that there were no statistically significant differences in the student’s classroom variable, and the fact of taking a drug treatment.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. 2020. تقييم أولياء الأمور لمشكلات الواجب المنزلي لدى التلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه مقارنة بأقرانهم العاديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 21، ع. 3، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257787
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. تقييم أولياء الأمور لمشكلات الواجب المنزلي لدى التلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه مقارنة بأقرانهم العاديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 21، ع. 3 (أيلول 2020)، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257787
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أباعود، عبد الرحمن بن عبد الله. تقييم أولياء الأمور لمشكلات الواجب المنزلي لدى التلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه مقارنة بأقرانهم العاديين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 21، ع. 3، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257787
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-161
رقم السجل
BIM-1257787
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر