أثر استراتيجية التعلم المعكوس المعزز الكترونيا على تنمية بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة و مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج
العناوين الأخرى
The effect of the electronic reinforcement flipped learning strategy on developing some basic offensive skills in basketball and self-organized learning skills among students of the faculty of physical education, Sohag University
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2021، العدد 92، ج. 2 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 66-93، 28ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم الذاتي
- الغرف الصفية
- المذهب التجريبي
- الألعاب
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- كرة السلة
- الجوانب الاجتماعية
- استراتيجيات التعلم
- علوم الرياضة
- الرياضات الجماعية
- التعليم المقلوب
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي اثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس على تنمية بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة و مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج وقد أجريت الدراسة علي طلاب كلية التربية الرياضية الفرقة الثالثة "تخصص كرة سلة" في الفصل الدراسي الثاني خلال العام الجامعي 2020/2021م
واستخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمته لطبيعة البحث باستخدام القياسين القبلي و البعدي للمجموعة الواحدة علي عينه قوامها (50) تلميذ مقسمين كالآتي (30) تلميذ كعينة تجريبية و (20) تلاميذ كعينة استطلاعية
وتم إجراء التجانس بين أفراد العينة وتم تصميم البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس كما تم اعداد دليل المعلم وقام الباحث بتصميم مقياس للتعلم الذاتي و استمارة لتقييم مستوي الأداء المهارى لمهارات كرة السلة لعينة البحث كأدوات للبحث.
و كانت من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: ان استراتيجية التعلم المعكوس له تأثيرا واضحا على تعلم المهارات الأساسية في كرة السلة و تنمية مهارات التعلم الذاتي قيد البحث
أن التعليم باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس أدى إلى مشاركة إيجابية و رفع مستوى التركيز للمتعلمين و تغيير دور كل من المعلم و المتعلمين انعكس على التحسن في مستوى الأداء المهارى للمهارات قيد البحث و يوصي الباحث بضرورة توظيف و تبني استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تدريس مقررات الألعاب الجماعية و الفردية داخل كليات التربية الرياضية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد كمال خليل. 2021. أثر استراتيجية التعلم المعكوس المعزز الكترونيا على تنمية بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة و مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 92، ج. 2، ص ص. 66-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257915
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد كمال خليل. أثر استراتيجية التعلم المعكوس المعزز الكترونيا على تنمية بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة و مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 92، ج. 2 (أيار 2021)، ص ص. 66-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257915
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد كمال خليل. أثر استراتيجية التعلم المعكوس المعزز الكترونيا على تنمية بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة و مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 92، ج. 2، ص ص. 66-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257915
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1257915
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
