تأثير استخدام الأسلوب المتباين في تنمية اللياقة البدنية الخاصة لسباحى الفراشة المبتدئين

المؤلفون المشاركون

خالد صلاح
الجبالي، مصطفى محمد أحمد

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

الناشر

جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

• اللياقة البدنية

الملخص العربي

ولما كان المتعلم يتأثر إلى حد كبير بأسلوب التعليم الذى يتبعة المعلم فإن التعليم الذى يقوم على أساس من التجريب و التطبيق ينتقل أثره أسهل و أسرع من التعلم الأصم الذى يلقن فيه المتعلم مجموعات مستقلة من المعرفة لا يعرف فوائد تعلمها كما أنة لايوجد ما يلزم المعلم باتباع أسلوب معين لأن استخدام الأسلوب و نجاحه يتوقف على عوامل متعددة منها الموضوع المادة المراد تعلمها إمكانات الفرد المتعلم.

لذلك ينصح المعلم بوجوب اختيار العديد من الأساليب ليختار منها ما يناسب المتعلم فأسلوب التعليم هو الوسيلة التى تتبع في تعليم مادة ما أو مجموعة من المواد فهى إذن وسيلة لتحقيق التعلم في مقرر من مقررات الدراسة و هكذا يمكن أن يتحقق التعلم بأكثر من طريقة ولما كان المتعلم يتأثر إلى حد كبير بأسلوب التعليم الذى يتبعة المعلم فإن التعليم الذى يقوم على أساس من التجريب و التطبيق ينتقل أثره أسهل و أسرع من التعلم الأصم الذى يلقن فيه المتعلم مجموعات مستقلة من المعرفة لا يعرف فوائد تعلمها كما أنة لايوجد ما يلزم المعلم باتباع أسلوب معين لأن استخدام الأسلوب و نجاحه يتوقف على عوامل متعددة منها الموضوع المادة المراد تعلمها إمكانات الفرد المتعلم.

لذلك ينصح المعلم بوجوب اختيار العديد من الأساليب ليختار منها ما يناسب المتعلم فأسلوب التعليم هو الوسيلة التى تتبع في تعليم مادة ما أو مجموعة من المواد فهى إذن وسيلة لتحقيق التعلم في مقرر من مقررات الدراسة و هكذا يمكن أن يتحقق التعلم بأكثر من طريقة

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1257985

• APA
• MLA
• AMA