فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا
العناوين الأخرى
The effectiveness of using augmented reality technology in the learning of butterfly swimming for the students of the 4th division at the faculty of physical education, university of Tanta
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2021، العدد 91، ج. 3 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 157-190، 34ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بإحدى التصميمات التجريبية و هو التصميم التجريبي لمجموعتين احداهما تجريبية و الأخرى ضابطة وذلك لمناسبتها لطبيعة الدراسة وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية و بلغ عددهم (48) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا و لقد قسمت الى (24) طالبة مجموعة تجريبية و (24) طالبة مجموعة ضابطة و طبقت الباحثة استمارة تقييم شكل الأداء الفني في سباحة الفراشة علي المجموعة التجريبية لتقييم الطالبات في المستوي المهارى لسباحة الفراشة و طبقت الباحثة مقياس الآراء و الانطباعات الوجدانية علي المجموعة التجريبية وذلك لمعرفة آرائهم و انطباعاتهم تجاه تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة و كانت اهم النتائج وجود فروق في التعلم بين المجموعة التجريبية التي استخدمت تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) و بين المجموعة الضابطة التي استخدمت الطريقة التقليدية (الشرح اللفظي و أداء النموذج) في تحسن شكل الأداء الفني لسباحة الفراشة قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونس، مروة عاطف محمد. 2021. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 91، ج. 3، ص ص. 157-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258079
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونس، مروة عاطف محمد. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 91، ج. 3 (آذار 2021)، ص ص. 157-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258079
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونس، مروة عاطف محمد. فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تعلم سباحة الفراشة لدي طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 91، ج. 3، ص ص. 157-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1258079
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1258079
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
