بناء مقياس إلكتروني لتقييم بعض مهارات التفكير الابتكاري في المبادئ الخطيطة لدي لاعبي هوكي الميدان

الملخص AR

يهدف البحث إلي بناء مقياس ألكتروني لتقييم بعض مهارات التفكير الأبتكاري في المبادئ الخططية لدي لاعبي هوكي الميدان، إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي و التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة وذلك لمناسبتها لطبيعة البحث، تم إختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من خبراء المناهج و تدريس التربية الرياضية و خبراء رياضة الهوكي و عددهم(11) خبير للتعرف علي محاور و عبارات مهارات التفكير الإبتكاري، و طلبة المرحلة التخصصية الفرقة الثالثة شعبة التدريس و عددهم(35) طالب و طالبة لتطبيق عليهم المقياس الإلكتروني، وتم أختيار(9) طلبة كعينة إستطلاعية، و كانت من أدوات جمع البيانات المقابلة الشخصية و استمارات الأستبيان، و كانت أهم النتائج تم تصميم و بناء المقياس الألكتروني لتقييم بعض مهارات التفكير الأبتكاري في المبادئ الخططية لدي لاعبي هوكي الميدان ملحق(9)، و شمل المقياس محاور مهارات التفكير الأبتكاري و هي(الطلاقة-المرونة-الأصالة-الملاحظة-التصميم-التخيل)، صلاحية المقياس الألكتروني للإستخدام و قياس الحصائل المعرفية لطلبة الفرقة الثالثة تخصص هوكي الميدان بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط، و توصي الباحثة تنمية المبادئ الخططية و الأهتمام بها داخل العملية التعليمية و تسهيل مواقف اللعب بالنسبة للطلبة، تصميم و تطيبق المقياس الألكتروني في مجال الرياضات المختلفة.